口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要面對的是口腔以及頜面疾病的診斷、治療以及預(yù)防，幫助更多有口腔疾病的人擺脫痛苦。在成都有好幾所衛(wèi)校是開設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的，同學(xué)們可以具體學(xué)校進(jìn)行具體了解，不同的學(xué)校對口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的定位也是不同的，并且學(xué)校的就業(yè)情況也是不同的，大家一定要找一個就業(yè)好的學(xué)校。那么，接下來就口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)校進(jìn)一步介紹。

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校介紹

　　(經(jīng)申報教育局備案,四川省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校與四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校建立“四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校錦江校區(qū)(原華西校區(qū))”。四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校始建于1958年，是一所受四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，四川省衛(wèi)生廳主管，四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院。

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校合作辦學(xué)

　　四川省人民醫(yī)院承辦的省屬公辦全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，另外，學(xué)校與“四川大學(xué)”合作，學(xué)生在中?；A(chǔ)上可直接銜接“四川大學(xué)”自考或成考大專，成績合格者可取得中職文憑和“四川大學(xué)”自考或成考大專文憑，畢業(yè)后可在校報考“四川大學(xué)”本科.學(xué)校以師資力量雄厚，實驗設(shè)施齊全，實習(xí)單位廣泛，就業(yè)渠道暢通?？茖W(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)治校的理念，開拓創(chuàng)新的精神，贏得了學(xué)生、家長和用人單位的好評。 四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校是一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場皇經(jīng)樓7號，占地100畝，緊鄰四川師范大學(xué)。

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校在校學(xué)生

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校從事辦學(xué)20余年,現(xiàn)有在校生7000余名。學(xué)校擁有良好的育人環(huán)境氛圍，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達(dá)66.3%，2010年12月被評為“成都市園林式單位”。

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校現(xiàn)建設(shè)總投資達(dá)8916.2萬元，建筑面積4.3萬平方米。其中教學(xué)樓為8600平方米，學(xué)生公寓為25800平方米。有容納80-110名學(xué)生的教 室46間占地100余畝。 學(xué)生公寓寬敞明亮，房間內(nèi)衛(wèi)生間、盥洗間、電熱水器、電視機、電話、飲水機一應(yīng)俱全，部分房間還裝有空調(diào)、席夢思床墊;建有 500平方米的才藝表演舞臺，TCL自動洗衣機;中國銀行ATM自動取款機。學(xué)校在職教職工106人,其中有博士生導(dǎo)師、教授、副教授、高級工程師共86人。

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)?？谇还に嚰夹g(shù)主要課程

　　解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、牙體解剖學(xué)、口腔病理組織學(xué)、 病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、口腔修復(fù)材料學(xué)基礎(chǔ)、口腔工藝設(shè)備使用與維修、 口腔修復(fù)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔預(yù)防保健、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、 口腔正畸工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等20余門課程。

　　四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)?？谇还に嚰夹g(shù)工作領(lǐng)域

　　面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、口腔專科醫(yī)院等單位從事義齒修復(fù)及矯治器制作 等工作。

　　小編總結(jié)

　　每個學(xué)生在不同的階段有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)里就應(yīng)該安心的學(xué)習(xí)。盡管我們稱不上天才，但我們也有自己的夢想，有自己的堅持，有自己想做的事，未來的事情我們無法預(yù)測，我們只能做好當(dāng)下。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮一點踏實一點，知識才能夠被我們所用,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎會學(xué)懂知識，走向社會。