早在上世紀(jì)60年代，加拿大的研究發(fā)現(xiàn)，雙語幼兒在智力測驗(yàn)中得分比較高，研究員用分子分析法處理多項(xiàng)測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)雙語兒童的思考結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，單語兒童的則比較簡單。可能的解釋是雙語兒童時(shí)常面對雙語之間的協(xié)調(diào)問題，刺激了思考能力的高度發(fā)展，也是當(dāng)代幼兒教育中最流行的教學(xué)模式。

　　相信同學(xué)們通過上面的內(nèi)容，對成都職業(yè)學(xué)校的雙語幼師專業(yè)的發(fā)展前景有了詳細(xì)的了解?？偟膩碚f，雙語幼師在未來發(fā)展是非常大的。所以，如果你對幼師專業(yè)非常感興趣的話，不妨先在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報(bào)名吧。