中醫(yī)藥以中醫(yī)的臟腑經(jīng)脈理論為核心，以君臣佐使為配伍原則，輔以四氣五味、升降沉浮之法;在生產(chǎn)工藝上，采用物理方法，盡量保留天然藥材的藥性，按病情需要和藥性特點(diǎn)，將多味藥物配合同用，利用藥性的配伍達(dá)到治療疾病的目的;在藥物療效上，中藥的藥效及治療周期長，但是副作用小、治標(biāo)治本，克服了西藥副作用大和易反彈復(fù)發(fā)的缺陷。老師整理了關(guān)于四川省中醫(yī)藥專業(yè)大專學(xué)校名單，供大家參考。

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院與四川杏林醫(yī)藥連鎖、太極集團(tuán)、重慶醫(yī)藥等單位實(shí)施校企合作訂單式中藥學(xué)人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)——實(shí)操——實(shí)習(xí)——就業(yè)”一體化，增強(qiáng)人才培養(yǎng)針對(duì)性和實(shí)用性，縮短中藥學(xué)人才成長周期?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積1200多平方米，儀器設(shè)備總值200多萬元。

學(xué)校堅(jiān)持“市場需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用性中藥學(xué)專業(yè)技術(shù)技能型人才，注重學(xué)生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)，。推行項(xiàng)目教學(xué)、模擬藥房等教學(xué)，開展“中藥學(xué)崗位體驗(yàn)周活動(dòng)”，力求工學(xué)一體。實(shí)施中藥炮制員、中藥質(zhì)檢工、中藥調(diào)劑員、中藥購銷員等崗位資格“多證教育”，增強(qiáng)中藥學(xué)學(xué)生崗位能力和就業(yè)競爭力。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部是目前川內(nèi)高職院校中醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)設(shè)置比較齊全的院校之一，是川內(nèi)最早具有臨床醫(yī)學(xué)招生資格的高職院校。先后獲得省級(jí)文明單位、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院教師專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)，在研省級(jí)課題3項(xiàng)，市級(jí)課題3項(xiàng);獲得市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);主編教材10余部，在公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。學(xué)校建有醫(yī)學(xué)演練中心和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中：“道地藥材示范基地”占地2000多平方米，是川東北藥用植物種植資源保存的主要集中地，是學(xué)院中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的場所。

中醫(yī)外治宗師吳師機(jī)說:“外治之理即內(nèi)治之理;外治之藥即內(nèi)治之藥，所異者，法耳?！奔词钦f外治和內(nèi)治用藥機(jī)理相同，只是給藥途徑不同而已。吳師機(jī)還在其外治專著《理瀹駢文》中說：外治可“統(tǒng)治百病”。可見中醫(yī)外治法的適用性非常廣泛。希望以上內(nèi)容的介紹能幫助大家，如有更多問題，歡迎咨詢職業(yè)學(xué)校招生網(wǎng)。