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四川省內(nèi)江市第六中學(xué)坐落在大千故里、書畫之鄉(xiāng)的甜城內(nèi)江,東、南兩校區(qū)地跨沱江南北,分布于西林新區(qū)主干道交匯處和市中區(qū)繁華地帶。學(xué)校創(chuàng)辦于1939年秋,1981年被四川省人民政府確定為首批省屬重點(diǎn)中學(xué),2002年12月經(jīng)四川省國家級示范性普通高中專家組評估,被四川省教育廳確定為 “四川省國家級示范性普通高中”。
四川省內(nèi)江市第六中學(xué),創(chuàng)辦于1939年秋,其前身為重慶求精中學(xué)內(nèi)江分校,1944年,改名為內(nèi)江縣私立大洲中學(xué),1953年,又改名為四川省內(nèi)江第一初級中學(xué),后又幾經(jīng)易名,1980年,學(xué)校正式更名為“四川省內(nèi)江市第六中學(xué)”。
學(xué)校占地170畝,建筑面積6.9萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,各種軟、硬件設(shè)施省內(nèi)一流?,F(xiàn)有高、初中教學(xué)班115個,在校學(xué)生7800余人。在職教職工400余人,其中高級教師136人,中級教師194人,特級教師及特級教師后備人才、省、市級學(xué)科帶頭人、省、市級骨干教師87人,全國、省、市級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵等70余人,形成了一支以中青年教師為主體、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊伍。學(xué)校有裝備完善的微機(jī)室、圖書室、繪畫室、鋼琴類教室、電子實(shí)驗室、形體訓(xùn)練室、無線電操作室、汽車維修操作室、數(shù)控車床操作室、科技模型創(chuàng)作室及電子電器、機(jī)電技術(shù)等專業(yè)對口實(shí)訓(xùn)室。


四川省內(nèi)江市第六職業(yè)中學(xué)坐落于美麗的甜城內(nèi)江,是內(nèi)江市東興區(qū)唯一一所國辦城市職業(yè)學(xué)校。是東興區(qū)職教中心。學(xué)校始建于1957年,職高建校20年。學(xué)校占地30畝,環(huán)境幽雅,綠樹成蔭。學(xué)校先后為社會輸送電子、計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電、公關(guān)文秘、幼教、保安、電子商務(wù)等專業(yè)人才6000多人。
經(jīng)過全校教職工艱苦奮斗,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育成績突出,辦學(xué)條件一流,辦學(xué)特色鮮明,示范輻射性強(qiáng),社會效益良好。學(xué)校被授予“全國紅旗學(xué)校”的稱號,受到國務(wù)院的嘉獎。學(xué)?,F(xiàn)是省級校風(fēng)示范校、省德育工作先進(jìn)學(xué)校、全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)、全國圖書管理先進(jìn)學(xué)校、全國語言文字工作先進(jìn)集體、省思想政治工作先進(jìn)學(xué)校、省心理健康教育示范校、省科技教育示范學(xué)校、四川省首批省級消防安全教育示范校、省交通安全示范校、內(nèi)江市最佳文明單位等,學(xué)校團(tuán)委被評為省紅旗團(tuán)委和市“十佳紅旗團(tuán)委”。連續(xù)多年內(nèi)江六中學(xué)生參加教育行政部門組織的各種會考、教學(xué)質(zhì)量評估,其鞏固率、合格率等各種指標(biāo)均居全市之首。
招生計劃:
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生。專業(yè)名稱 學(xué)制 招生人數(shù) 學(xué)前教育 3年 100人 藝術(shù)設(shè)計 汽車維修
報名條件:品行端正、無紋身、無煙痕,就讀我校職高均需面試。
報名方式:學(xué)生到校來校面試、報名、注冊。
注意事項:學(xué)生到校面試報名,需帶上個人資料。專業(yè)介紹:
學(xué)前教育
學(xué)前教育學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實(shí)學(xué)前教育專業(yè)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
汽車維修
主修課程:機(jī)械設(shè)計、機(jī)械檢測、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。(需要說明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會有相應(yīng)的調(diào)整。
就業(yè)方向:適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。
藝術(shù)設(shè)計
包括平面設(shè)計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(藝術(shù)類)、動畫專業(yè) 服裝設(shè)計,展示設(shè)計等。工業(yè)設(shè)計是融合了技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化等多種學(xué)科的綜合學(xué)科。隨著我國社會發(fā)展,經(jīng)濟(jì)文化水平提高,物質(zhì)生活條件改善,人們對產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高,產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實(shí)用功能之外,還應(yīng)美觀大方,適合人的生理和心理特點(diǎn),并具有強(qiáng)烈的時代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要,也成為了企業(yè)提高市場競爭力的迫切要求。因此,致力于提高產(chǎn)品外觀品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計專業(yè)在我國應(yīng)運(yùn)而生,并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展,為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計表達(dá)技法、平面構(gòu)成與設(shè)計、色彩構(gòu)成與設(shè)計、立體構(gòu)成與設(shè)計、工業(yè)設(shè)計導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計史、模型制作、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ);平面設(shè)計、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、多媒體設(shè)計表達(dá)、技術(shù)美學(xué);產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品計劃與價值分析、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、計算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計原理等。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
資助政策:國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。










