陜西省第二商貿(mào)學校位于寶雞市文化區(qū)，是一所具有30年辦學歷史的中等專業(yè)學校。學校教學、生活設施齊備，實習、實訓等設施一應俱備；學校師資力量雄厚，辦學設施一流；教學理念超前，就業(yè)服務到位。學校開設經(jīng)濟管理、現(xiàn)代物流、裝備制造、電子信息四大門類10多個專業(yè)，學生畢業(yè)后全部安置工作。
       招生：學校面向省內(nèi)外招收應、往屆初、高中畢業(yè)生、"三校生"（中專、技校、職業(yè)高中畢業(yè)生），并為社會舉辦各種專業(yè)技能培訓班。
       招生專業(yè)：會計、會計電算化、電子商務、物流服務與管理、計算機應用、學前教育、汽車美容與裝潢、汽車技術(shù)服務與營銷、旅游服務與管理（高鐵乘務方向）等10多個專業(yè)
報考條件及限制
       （1） 思想品德好，擁護黨的教育方針，有特長更佳。
       （2） 應、往屆初、高中畢業(yè)生，身體健康，五官端正，男身高1.55米以上，女身高1.50米以上。
新生到我校報名須經(jīng)面試，有下列情況之一者，學校不予錄取：
       （1）有紋身、煙燒疤痕的；
       （2）戴耳釘、耳環(huán)，染彩發(fā)的；
       （3）被公安機關處理過的；
       （4）不符合特定專業(yè)要求的。
       另外，經(jīng)學校組織的體檢不合格的不予錄取。
       所有學生畢業(yè)后頒發(fā)的畢業(yè)證是由陜西省教育廳驗印的普通中等專業(yè)畢業(yè)證書，全國承認學歷，同時頒發(fā)經(jīng)陜西省人事廳驗證的陜西省普通中等專業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)報到證。
       學生就業(yè)單位：學校承諾給所有畢業(yè)生全部安置工作，跟蹤服務5年，不收取任何安置費。財會類專業(yè)主要安置在西安、寶雞大中小企事業(yè)單位、私企單位、記賬公司、機場、商場等單位的會計、出納、收銀、庫管等崗位；電子商務專業(yè)安置在河北華美集團、天津核生、阿里巴巴網(wǎng)、好啦健康網(wǎng)等單位；物流服務管理專業(yè)學生安置在省內(nèi)外各物流公司；旅游服務與管理專業(yè)學生安置在省內(nèi)外旅游社的業(yè)務部、計調(diào)部、接待部、導游部、外聯(lián)部、財務部等；機電技術(shù)應用專業(yè)學生安置在江蘇中達、柯尼卡美能達、寶雞蒙牛乳業(yè)、陜汽集團、秦川機床廠、金德管業(yè)、石油機械廠、寶光集團等企業(yè)；計算機專業(yè)學生安置在聯(lián)合創(chuàng)新科技發(fā)展有限公司、廣告制作公司、影視制作、影樓攝影制作、寶雞電腦城、裝飾裝潢公司等。
考生答疑：
1、學校怎樣提高學生的學歷層次？
       我校與寶雞文理學院聯(lián)合辦學，學生可通過成人考試、單招考試，接受大專（本科）層次教育。學習優(yōu)秀者，可推薦報考山西財經(jīng)大學、安徽財經(jīng)大學、山西大學商務學院本科班學習。
2、沒有獨立生活過的學生，能否適應校園生活？
       我們學校屬于封閉式管理，管理非常嚴格，教師居住在學校家屬樓，公寓安排有值班老師（24小時值班），隨時解決學生學習生活中的具體問題，學生在校園是安全的，成長環(huán)境是良好的。
3、數(shù)學成績不理想，能否學習會計電算化？
       會計電算化專業(yè)是一個理論與實踐緊密結(jié)合，動手能力較強的專業(yè)，學生學習本專業(yè)主要掌握財務相關知識，計算機操作練習較多，數(shù)學成績不是主要影響因素。
4、學生管理有哪些要求？
       （1）學校以“嚴管理、強素質(zhì)”的要求對學生進行封閉式管理，新生入學進行軍事訓練，以培養(yǎng)學生的組織性、紀律性和吃苦耐勞的精神。
       （2）老師和學生一起吃住，班主任每日必須做到七進教室，四進宿舍，三集合，三點名制度，值班教師24小時巡邏檢查。 非休息日住校生出校園必須經(jīng)本人申請、班主任簽字、學?？坪藴屎蠓娇赏獬?，每晚就寢前清點人數(shù) 。
       （3）定期對學生開展法制教育，學校被寶雞市渭濱區(qū)委、渭濱區(qū)綜合治理辦公室命名為為“安全文明小區(qū)”、“治安綜合治理先進單位”。
       （4）學校面向全體學生開展“一專多能”選修活動，讓每個學生盡可能掌握更多技能。無論是哪個專業(yè)都能使學生在掌握本專業(yè)操作技能的基礎上熟練地操作使用計算機。
       （5）學校開展豐富多彩的第二課堂活動，成立了學生藝術(shù)團、記者團、文學社、書法協(xié)會、籃球隊等各種社團，讓學生在緊張的專業(yè)學習之余，培養(yǎng)自己的興趣和愛好，分享成長和成功。
       （6）通過多種形式培養(yǎng)學生嚴守紀律、勤奮學習、熱愛勞動的良好習慣。