四川城市職業(yè)學院師資怎樣,錄取規(guī)則是怎樣的?
發(fā)布時間:2025-04-11 閱讀:
摘要:我們學校在教育上面不僅會傳授給學生的過硬的專業(yè)技能,我們還有注重學生的思想和道德上面的教育。
我們學校在教育上面不僅會傳授給學生的過硬的專業(yè)技能,我們還有注重學生的思想和道德上面的教育。讓學生學會獨立的思考,并積極的把自己的想法帶進社會中去。也不要把別人隨意所說的話太過于當真。我們對于他人的依賴越少,我們就會活的越安詳自在,讓人疲憊的往往不是身體上面的勞累,更多的則是心靈上面的頹廢。我們要用積極的心態(tài)面對生活。
學校師資情況:
學院有各類教師950余人。教師隊伍中,副高以上職稱、研究生以上學歷、“雙師”素質(zhì)教師約占專兼職教師總數(shù)的2/3。其中包括“全國優(yōu)秀教師”2人,“四川省優(yōu)秀教師”2人,“四川省三八紅旗手”1人,“四川省突出貢獻專家”1人,四川省學術技術帶頭人后備人選2人,四川省職稱評定委員會專家2人、四川省高校設置委員會專家1人,省級教學團隊1個。
經(jīng)過八年的奮斗,學院辦學成績斐然。學院師生在國家、省、市級各類競賽中共獲得100多個獎項,其中在全國數(shù)學建模競賽、電子設計大賽、全國職業(yè)院校技能大賽等國家級比賽中不乏全國一等獎。學院的辦學質(zhì)量和內(nèi)涵建設的成果得到了教育部、四川省教育廳以及同行的高度評價,2013年底,接受省教育廳組織專家組對學院人才培養(yǎng)工作評估,獲全票通過。畢業(yè)生獲得用人單位的普遍認可,許多畢業(yè)生都已成為公司單位的中高層管理干部,學院連續(xù)六屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%,先后獲得“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”榮譽稱號。2016年武漢大學中國科學評價研究中心在《2016年中國大學及學科專業(yè)評價咨詢報告》中,學院排在四川省20位,是四川省唯一進入全國600強的民辦高職院校。
錄取規(guī)則
學院招生錄取工作實行教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,并負責按照當年的招生錄取政策處理與之相關的遺留問題。
學院根據(jù)各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))生源情況和相關規(guī)定確定調(diào)檔比例。
學院嚴格執(zhí)行各省(直轄市、自治區(qū))的各項“加分投檔”政策,并以投檔成績作為是否錄取和專業(yè)安排的主要依據(jù)。
除招生計劃中特別注明的專業(yè)外,我院不限制考生應試外語的語種,但新生進校后非外語專業(yè)的學生均以英語為教學語種。凡是錄取時對外語有單科成績明確要求的專業(yè),學院招生錄取工作領導小組將視投檔我院的生源情況統(tǒng)一劃定外語單科成績,并將在學院招生信息網(wǎng)上予以公布。
普通類專業(yè)的錄取原則:
1. 實行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),學院錄取將遵循平行志愿投檔原則,由高分到低分,綜合評價,擇優(yōu)錄取。未完成的計劃將征集志愿。
實行非平行志愿的省(自治區(qū)、直轄市),學院錄取將優(yōu)先錄取第一志愿的考生。在第一志愿錄取未滿額的情況下,可錄取非第一志愿報考我院的考生。
2.進檔考生的專業(yè)錄取原則:按照總分優(yōu)先的原則,將進檔考生從高分到低分排序錄取;各專業(yè)之間不設級差分;當考生專業(yè)志愿都無法滿足時,若考生服從專業(yè)調(diào)配,則根據(jù)考生成績“從高分到低分”的原則調(diào)配到還未滿額的其它專業(yè);若考生不服從專業(yè)調(diào)配,我院將作退檔處理。
藝術類專業(yè)成績認定與錄取原則:
1.我院藝術類專業(yè)的專業(yè)考試成績認定
我院所有藝術類招生的專業(yè)成績以招生計劃投放省(直轄市、自治區(qū))組織的藝術類“聯(lián)合招生考試”的專業(yè)考試成績?yōu)闇省?/span>
2.藝術類專業(yè)的錄取原則
文化考試成績達到招生計劃投放?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))相關批次最低控制線及藝術類專業(yè)考試成績達到相應批次合格分數(shù)線的情況下,我院將依據(jù)考生的綜合成績嚴格按照“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
美術類專業(yè):綜合成績=文化考試成績+專業(yè)考試成績
新生入學后,學院將在3個月內(nèi)以各種方式進行包括身體健康狀況與文化(藝術類考生還應含專業(yè))考試成績在內(nèi)的全面復查。經(jīng)復查確認為不合格者,學院將視不同情況分別依照《四川城市職業(yè)學院學生學籍管理辦法》的相關規(guī)定予以處理
關鍵詞:四川城市職業(yè)學院、師資、錄取規(guī)則


