從幼兒園開(kāi)始，老師就諄諄教導(dǎo)我們，我們要珍惜時(shí)間，今日事今日畢；我們每天都要進(jìn)步，每天都要學(xué)到新的知識(shí)，獲得成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該迷惘，不應(yīng)該停在那茫茫大海之中不思進(jìn)取。我記得我剛上幼兒園的時(shí)候，像男孩子一般經(jīng)常和別人打打鬧鬧，最后恨不得直接逃了學(xué)。但是，逃學(xué)后的一年多里，我并不感到快樂(lè)，仿佛時(shí)間故意折磨我，走的很慢，仿佛地球故意針對(duì)我，轉(zhuǎn)的很慢。
       學(xué)校簡(jiǎn)介

       貴陽(yáng)鐵路工程學(xué)校目前有兩個(gè)校區(qū)，和尚坡校區(qū)坐落于貴陽(yáng)市北京西路旁,交通便利；大關(guān)校區(qū)坐落觀山湖區(qū)大關(guān)村，學(xué)?？傉嫉孛娣e17萬(wàn)平方米，建筑面積總計(jì)3萬(wàn)2千平方米，其中測(cè)量實(shí)習(xí)、工程機(jī)械實(shí)習(xí)、工程機(jī)械修理、鉗工、焊工、數(shù)控、鋼筋工、電工、架子工、塔吊實(shí)訓(xùn)等場(chǎng)地面積2萬(wàn)3千平方米，學(xué)校有籃球場(chǎng)、環(huán)形塑膠跑道、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一萬(wàn)多平方米。滿足辦公、教學(xué)、學(xué)生生活等方面需求。
       學(xué)校實(shí)行封閉管理，校園公共區(qū)域全天候視頻監(jiān)控，開(kāi)展無(wú)煙校區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。建立了校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、教師24小時(shí)值班制度，設(shè)有學(xué)校糾察隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)，協(xié)助校園安全防范、檢查和應(yīng)急事件處理工作。制定了《校園安全應(yīng)急預(yù)案》、《校園管制刀具管控辦法》等一系列安全管理辦法，學(xué)校管理安全可控。學(xué)校交通便利，校園綠樹(shù)成蔭、百花綻放、環(huán)境優(yōu)美，是青年學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)和成就夢(mèng)想的地方。
       學(xué)校擁有工程材料實(shí)訓(xùn)室、土工檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、工程機(jī)械駕駛模擬實(shí)訓(xùn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、電工、電子實(shí)訓(xùn)室、發(fā)動(dòng)機(jī)及底盤實(shí)訓(xùn)室、焊接車間、鉗工車間、數(shù)控加工車間等，有各種工程測(cè)量?jī)x器93臺(tái)套，大型實(shí)訓(xùn)設(shè)備36臺(tái)套，藏書5萬(wàn)多冊(cè),現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值3000余萬(wàn)元，能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)要求。學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)改革、教研活動(dòng)，全面推行“一體化”教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
       學(xué)?，F(xiàn)有教職工237人，專任教師159人，生師比為18：1，其中具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的34%，專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的71%，理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師達(dá)到專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的63%，專業(yè)課教師具備中級(jí)技能以上職業(yè)資格的占62%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)工程師、高級(jí)技師或技師以上的占50%，本科以上學(xué)歷137人，占專任教師總數(shù)的86%。有2人獲得省級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，53人獲校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，許多教學(xué)骨干在省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職。另長(zhǎng)期聘用一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高技能的企業(yè)人員、高校骨干教師在校兼職。已形成一支師德好、教育教學(xué)水平較高、科研能力和創(chuàng)新能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

        專業(yè)設(shè)置：自我國(guó)《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》頒布實(shí)施以來(lái)，以客運(yùn)專線、區(qū)際干線、煤運(yùn)通道、西部鐵路等為重點(diǎn)的大規(guī)模鐵路建設(shè)全面展開(kāi)；國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》文件中要求，到2015年，貴州以交通、水利為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展；到2020年，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系和水利工程體系基本建成；貴州省委、省政府也明確提出了“加快全省新型工業(yè)化進(jìn)程，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快、更好更快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性跨越”的戰(zhàn)略構(gòu)想。
       學(xué)校依據(jù)鐵路大發(fā)展、城市軌道交通建設(shè)、現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，使我校的專業(yè)設(shè)置與貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，適應(yīng)貴州新型工業(yè)化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的需要，適應(yīng)貴州社會(huì)和中國(guó)中鐵改制轉(zhuǎn)型對(duì)高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師的需求。形成了以鐵道工程、工程機(jī)械駕駛與維修、軌道供電、軌道運(yùn)營(yíng)與管理為特色專業(yè),設(shè)立了測(cè)量工程技術(shù)、材料管理、工程試驗(yàn)與監(jiān)測(cè)、機(jī)電工程、機(jī)電一體化、鉚焊技術(shù)、數(shù)控加工、電子與信息技術(shù)等專業(yè),逐步形成鐵道工程、軌道交通、機(jī)械電子三大類的專業(yè)體系。特別是鐵道工程、工程試驗(yàn)與檢測(cè)、軌道供電、工程機(jī)械駕駛與維修、機(jī)電工程（盾構(gòu)方向）等專業(yè)在貴州省中職學(xué)校中具有鮮明的特色，專業(yè)的開(kāi)設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求，學(xué)生就業(yè)待遇好、發(fā)展空間大，就業(yè)率達(dá)到100%。

       辦學(xué)特色
       學(xué)校認(rèn)真貫徹“特色辦學(xué) 厚德強(qiáng)技服務(wù)發(fā)展 顧客滿意”的質(zhì)量方針，構(gòu)建了學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)結(jié)合、中職教育與繼續(xù)教育結(jié)合、在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合辦學(xué)模式。推行工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革，不斷完善實(shí)訓(xùn)條件，使中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)。努力做到專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。