抽出時間去學習，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復，長期的積累堅持，想不成功，也難。
1、船舶建造與維修
船舶建造與維修專業(yè)是我校的骨干專業(yè)，本專業(yè)以能力培養(yǎng)為中心，培養(yǎng)從事船舶焊接、裝配、放樣、機修、安裝等操作技能，成為具有焊工、鉗工、電工、起重工等操作技能的中高級技能型應用人才，學校每年為上海外高橋、廣東廣船等央企培養(yǎng)輸送一批優(yōu)秀畢業(yè)生。主要課程：船體結(jié)構(gòu)與制圖、船舶電工基礎、船舶與海洋工程材料、船舶原理、船舶焊接工藝、船舶設計基礎、船舶CAD/CAM、
專業(yè)英語、造船生產(chǎn)設計、船舶建造工藝、船舶舾裝工程基礎、船舶檢驗。 船舶工程技術(shù)實踐教學船體制圖實訓、船體結(jié)構(gòu)制作實訓、船舶原理（上）課程設計、船舶設計基礎課程設計、計算機考證訓練、CAD考證、焊工實訓、放樣實訓、船舶CAD/CAM實訓、船舶焊接工藝實驗。
就業(yè)方向：主要面向大中型造修船企業(yè)和船舶設計、船舶檢驗單位，從事船舶生產(chǎn)設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領域的技術(shù)工作與管理工作，亦可從事海洋工程和橋梁鋼結(jié)構(gòu)方面的技術(shù)工作與管理工作。
2、汽車檢測與維修
“汽車走進千家萬戶，檢測維修勢在必行”汽車檢測與維修專業(yè)是培養(yǎng)勝任汽車生產(chǎn)、銷售、服務一線工作，了解各種常見車型的構(gòu)造與修理，熟知機械修理技巧，達到汽車維修專業(yè)崗位必需的基本理論和操作技能的專業(yè)知識，又具有精湛技術(shù)和汽修企業(yè)管理能力的應用型專門人才，就業(yè)前景一片光明。
主要課程：機械設計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學。
就業(yè)方向：西安知名的4S店，大型汽修廠，公交公司，售后服務部，技術(shù)顧問，銷售，維修，保險，工程機械維修管理，汽車制造廠等。
3、幼兒教育專業(yè)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，注重學生的德、智、體、美能全面發(fā)展，培養(yǎng)較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，掌握從事幼兒教育專業(yè)理論知識及幼兒教育的職業(yè)技能，經(jīng)過彈、跳、說、唱、書、畫、玩、講八大基本功能的系統(tǒng)培訓，從事幼兒園或各類學前教育培訓機構(gòu)的實用型教育人才。
主要課程：普通話、幼師口語教程、幼兒心理學、教育概論、教育與心理統(tǒng)計學、學前教育學、學前衛(wèi)生與保健、兒童文學、學前教育評價、學前教育科研方法、聲樂、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術(shù)繪畫、手工制作。
就業(yè)方向：各級各類早教機構(gòu)、學前教育管理教研部門、幼兒教師資格培
訓機構(gòu)的工作，可從事社區(qū)教育咨詢部門、少年宮、少兒圖書館、少兒出版社、媒體少兒部等兒童社會服務機構(gòu)，幼兒園雙語教師及幼教經(jīng)營管理策劃等工作。
4、城市軌道交通運營管理
城市軌道交通運營管理內(nèi)容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調(diào)車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析。
本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送技術(shù)組織管理人才。
主要課程：公共課、計算機基礎、城市軌道交通組織、站務員知識、電子商務、城市軌道行車組織、城市軌道交通運用與規(guī)章。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可到鐵路、公路、水路和城市交通營運單位，從事城市軌道交通客運服務及管理、交通營運的運輸組織、計劃調(diào)度、生產(chǎn)經(jīng)營及管理工作。
5、無人機操控技術(shù)
無人機是一種以無線電遙控或由自身程序控制為主的不載人飛機。
它的研制成功和戰(zhàn)場運用，揭開了以遠距離攻擊型智能化武器、信息化武器為主導的“非接觸性戰(zhàn)爭”的新篇章。
一些專家預言：“未來的空戰(zhàn)，將是具有隱身特性的無人駕駛飛行器與防空武器之間的作戰(zhàn)。”但是，由于無人駕駛飛機還是軍事研究領域的新生事物，實戰(zhàn)經(jīng)驗少，各項技術(shù)不夠完善，使其作戰(zhàn)應用還只局限于高空電子及照相偵察等有限技術(shù)，并未完全發(fā)揮出應有的巨大戰(zhàn)場影響力和戰(zhàn)斗力。因此，世界各主要軍事國家都在加緊進行無人駕駛飛機的研制工作。根據(jù)實戰(zhàn)的
檢驗和未來作戰(zhàn)的需要，無人駕駛飛機將在更多方面得到更快的發(fā)展。
主要課程：計算機軟件基礎、機械制造基礎、CAD/CAM應用、軍事地圖、空氣動力學、無人機原理、無人機基礎、無人機安裝、無人機構(gòu)造、無人機維修、無人機飛行、無人機及其應用等。
就業(yè)方向：主要是培養(yǎng)掌握無人機基本知識、基本原理、低空無人機飛行技術(shù)、熟練掌握無人機的安裝、調(diào)試、操控、維護維修技能；
并可以通過各種航空設備、地面站系統(tǒng)等進行航拍、巡查以及其他方面等應用技能的高素質(zhì)技能型人才。能在各個無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、應用、教學、訓練等單位進行從事無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營銷、飛行、應用、后期處理、地勤、教員、訓練、表演等崗位工作。
6、電子技術(shù)應用本專業(yè)
面向現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)，適應高科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應用能力。
主要課程：電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設計、PCB設計與制作技術(shù)、單片機應用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術(shù)、小型智能玩具設計與制作。
就業(yè)方向：現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的素質(zhì)能專
門人才。畢業(yè)后就業(yè)于江蘇中達電子公司、西安富士達電子股份有限公司等名優(yōu)企業(yè)。
7、機電一體化本專業(yè)
培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程：機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、設備故障診斷與排除、液體灌裝生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、專業(yè)英語、生產(chǎn)線運行管理、營銷與企業(yè)管理。
就業(yè)方向：模具設計制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設備的營銷工作。
8、園林園藝
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體能全面發(fā)展，具有較系統(tǒng)的園林科學的理論基礎、
基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應園林科學、經(jīng)濟社會和城市建設發(fā)展需要的園林科學與應用專門人才！重視培育作為管理和學術(shù)精英的后備力量，能在觀賞園藝、蔬菜、果樹、設施園藝、園林綠化及其他相關領域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、園林綠化、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學和科研等方面工作，有較強的適應性和一定專業(yè)特長的應用型高級人才。
主要課程：植物學、植物生理、土壤學、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林
規(guī)劃設計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程。
就業(yè)方向：從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。
就業(yè)前景
都市農(nóng)業(yè)離不開園藝技術(shù)，農(nóng)民脫貧致富更離不開園藝技術(shù)。隨著國家對農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大，各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對園藝專業(yè)技術(shù)人才需求量很大。近年來，能講本地方言，能直接與農(nóng)民交流的園藝專業(yè)技術(shù)人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動，園藝技術(shù)成了很熱門的專業(yè)，專業(yè)發(fā)展前景十分看好。
9、農(nóng)村能源開發(fā)與利用
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設及社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，熱愛農(nóng)業(yè)，具備良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，勝任農(nóng)村新能源利用與開發(fā)和其他節(jié)能技術(shù)推廣與應用等工作，在農(nóng)村生產(chǎn)第一線“留得住、用得上”并發(fā)揮骨干、帶動作用的中等專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：網(wǎng)農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、農(nóng)村節(jié)能知識、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理知識、農(nóng)村沼氣技術(shù)與建設、沼氣綜合利用技術(shù)、秸稈綜合利用技術(shù)、太陽能利用知識、風能知識、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品營銷知識、農(nóng)村新民居建設、農(nóng)村社區(qū)管理、中小企業(yè)管理知識、農(nóng)村會計核算等。
就業(yè)方向：重點在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資、科研等部門從事農(nóng)村能源管理及利用、農(nóng)業(yè)化學分析、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染與防治等工作。招生計劃