四川師范幼師學(xué)院2020年招生專業(yè)

發(fā)布時間：2025-04-14 閱讀：

摘要：其實，想要獲得成功，這其中所包含的方式和方法也可以說是非常簡單易懂的，就是首先你應(yīng)該選擇一個適合你自己自身實際情況的努力的目標(biāo)，然后將這個大的目標(biāo)進(jìn)行一些細(xì)化，細(xì)化成一個個小的目標(biāo)，然后你再一直向著每一個小的目標(biāo)去努力，

其實，想要獲得成功，這其中所包含的方式和方法也可以說是非常簡單易懂的，就是首先你應(yīng)該選擇一個適合你自己自身實際情況的努力的目標(biāo)，然后將這個大的目標(biāo)進(jìn)行一些細(xì)化，細(xì)化成一個個小的目標(biāo)，然后你再一直向著每一個小的目標(biāo)去努力，實現(xiàn)這些所有小的目標(biāo)，那么你也就實現(xiàn)了你之前制定的那個大的目標(biāo)了，這樣不會很難，小的目標(biāo)總是很好實現(xiàn)的。

幼師教育學(xué)院辦學(xué)實踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓，風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實踐基地水平高，距離近，學(xué)生教育實踐與研究便捷，理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以培養(yǎng)合格加特長的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo)，堅持正確的辦學(xué)方向，優(yōu)化辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資力量，強(qiáng)化管理措施，突出辦學(xué)特色，推行素質(zhì)教育，成為成都市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前幼教師資的搖籃。

學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時間內(nèi)融入到實際工作中去，特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因為用人需求，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。

1、辦學(xué)經(jīng)驗得天獨厚：我校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。

2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對口就業(yè)100%。

3、辦學(xué)資質(zhì)出眾：我校幼師專業(yè)可以考取幼師資格證，幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在我校四年連讀，一年實習(xí)，可獲大專畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷，并可參加教師公招。

4、辦學(xué)理念科學(xué)先進(jìn)：堅持以德育為先，以技能培養(yǎng)為核心，全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實用型、技能型人才。

院系介紹

學(xué)前教育系介紹

學(xué)前教育系主要培養(yǎng)熟悉國家教育方針政策、掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研究工作的教師或管理人員。

學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實訓(xùn)中心”，現(xiàn)有奧爾夫音樂教學(xué)實訓(xùn)室、蒙臺梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、舞蹈教室、手工制作室、電子鋼琴室、鋼琴室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門課程校內(nèi)實踐教學(xué)需求。同時，與市內(nèi)、外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成了近60個學(xué)前教育專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)前教育系建有“四川師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心”，作為學(xué)術(shù)研究交流平臺，主動對接地方，開展園校合作、校地合作，實現(xiàn)信息互通、資源共享、共同作為，服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。目前，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，畢業(yè)生以思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好受到社會的廣泛好評。

初等教育系

初等教育系設(shè)有初等教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、科學(xué)教育、計算機(jī)教育、心理咨詢和心理健康教育六個專業(yè)。擁有一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、熱心小學(xué)教育研究、注重教書育人的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師68人，在專兼職教師中，有教授1人，副教授19人，碩士34人。

初等教育系秉承“面向小學(xué)，研究小學(xué)，服務(wù)小學(xué)”的辦學(xué)宗旨，針對小學(xué)教育的專業(yè)特點，從學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、教育教學(xué)理論掌握和教師職業(yè)技能訓(xùn)練三個方面構(gòu)建學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。在專業(yè)建設(shè)中，不斷學(xué)習(xí)和探索，完善課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建了較為合理的人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式。在教育教學(xué)模式的改革中，以生為本，著眼于學(xué)生的專業(yè)成長，依托學(xué)校“教師能力發(fā)展中心”和教育實習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生理論知識的實踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。

近年來，初等教育系教育科研取得了重大突破，有效支撐和提升了教育教學(xué)工作的質(zhì)量和品位。系部教師撰寫專著、編撰教材與教輔資料共計5部；在全國各級各類報刊公開發(fā)表研究論文40多篇；在研省、市級科研課題16個；正式出版專著2部。

藝術(shù)系

藝術(shù)系是我校頗具特色與活力的系部，現(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈、美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等多個教研室和川北非物質(zhì)文化保護(hù)和研究所、藝術(shù)團(tuán)。另設(shè)音樂教育、音樂舞蹈教育、學(xué)前教育（音樂方向）、學(xué)前教育（音樂舞蹈方向）、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等六個專業(yè)。

藝術(shù)系現(xiàn)有專任教師25人，其中副教授以上職稱教師8人，具有碩士以上學(xué)位和在讀研究生教師12人，省市級骨干教師數(shù)名，多人擔(dān)任各級專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體職務(wù)。并聘請了北京舞蹈學(xué)院原院長呂藝生教授、四川音樂學(xué)院原院長李西林教授、海南大學(xué)董旭教授、西南民族大學(xué)謝定超教授等著名專家、學(xué)者、藝術(shù)家為兼職教授。

藝術(shù)系教師主持了各類教研、科研項目12項；在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表科研和教研論文百余篇。已形成音樂教育、學(xué)前音樂教育、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等在國內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域具有一定特色的研究氛圍。

藝術(shù)系以課堂教學(xué)質(zhì)量為主線，以豐富藝術(shù)活動為載體，努力打造技能過硬、文化素質(zhì)高的復(fù)合型人才。藝術(shù)系學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與多個兄弟院校、演藝團(tuán)體、新聞媒體等有廣泛合作，曾代表成都市參加全國第二屆滾燈藝術(shù)節(jié)、四川國際旅游文化節(jié)開幕式等演出。舞蹈《女兒河》在中央電視臺少兒頻道展播。我系學(xué)生在四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱和舞蹈類比賽中分獲一、二等獎。多名學(xué)生獲得大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書。

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