成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的地址_招生專業(yè)_-招生要求
作者：招生辦老師來源：招生之家時間：2025-04-07 08:52次
摘要：成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的地址是在金牛區(qū)一環(huán)路北一段182號，學(xué)校創(chuàng)建了近百年，學(xué)校是一所專業(yè)培養(yǎng)殘疾學(xué)生的學(xué)校，為殘疾學(xué)生的成長和發(fā)展作出很多的貢獻。學(xué)校的教育是希望
成都市特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的地址是在金牛區(qū)一環(huán)路北一段182號，學(xué)校創(chuàng)建了近百年，學(xué)校是一所專業(yè)培養(yǎng)殘疾學(xué)生的學(xué)校，為殘疾學(xué)生的成長和發(fā)展作出很多的貢獻。學(xué)校的教育是希望殘疾學(xué)生能培養(yǎng)出健全的人格，訓(xùn)練孩子們的生存技能，讓孩子們能融入社會大家庭中，快樂陽光的生活。對學(xué)生的要求目標(biāo)是盡力讓孩子們成為身心健康、意志堅定、興趣廣泛、有一技之長、能自食其力、殘而有為的合格人才，希望殘疾學(xué)生們能獲得更加自信更加陽光。
學(xué)校的校區(qū)雖然不是很大，但是麻雀雖小，五臟俱全。學(xué)校直屬于成都市教育局，是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校主要招收視力障礙、聽力障礙、智力障礙三類殘疾學(xué)生，含蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育，在校殘疾學(xué)生442人。學(xué)前段開展高起點的盲聾早期教育，義務(wù)段大力實施素質(zhì)教育，高中段實行“升學(xué)、就業(yè)”雙軌制教育模式。學(xué)校在職教職工106人，其中全國勞模1名、全國優(yōu)秀教師2名、省級特級教師3名、市級特級教師2名、省優(yōu)秀教師5名、市學(xué)科帶頭人3名、市勞模1名、市優(yōu)秀青年教師13名、市教壇新秀5名、中學(xué)高級教師共31名。
學(xué)?，F(xiàn)中職部開設(shè)的專業(yè)有中醫(yī)康復(fù)保?。ㄍ颇冒茨Ψ较颍?、民間傳統(tǒng)工藝（蜀繡、漆藝方向）、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食等專業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握中醫(yī)基本理論和康復(fù)保健醫(yī)學(xué)知識，能熟練、準(zhǔn)確運用中醫(yī)基本理論，并掌握康復(fù)保健所需的具有較強的實踐操作能力與技能。民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)蜀繡、漆藝。中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員，本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、餐館、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設(shè)計以及廚房、餐廳的管理、設(shè)備養(yǎng)護等工作。
學(xué)校學(xué)生的就業(yè)去向一般是學(xué)校推薦的、或者是學(xué)生自己選擇就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校普高高考升學(xué)率超過95%，中職畢業(yè)生就業(yè)率100%，辦學(xué)成績得到學(xué)生、家長和社會的充分肯定和廣泛贊譽。學(xué)校先后獲得全國特殊教育先進單位、全國體育工作先進單位、四川省五一勞動獎狀等50余項集體榮譽。
學(xué)校的中職部招收成都市范圍內(nèi)的、具備九年義務(wù)教育完成證書或具有同等學(xué)歷，無慢性和傳染性疾病，生活能夠自理，無不良嗜好的視力、聽力障礙學(xué)生（外地考生擇優(yōu)錄取）。盲學(xué)前和聾學(xué)前部招收主要招4—7歲視力障礙兒童、聽力障礙兒童；學(xué)生需具有殘疾人證或區(qū)（縣）級以上醫(yī)院眼病診斷及視力測試證明（加蓋醫(yī)院公章）；身體健康，智力正常，無自傷、攻擊他人、暴力等傾向及其他破壞性行為，生活能夠基本自理。
盲生部招收要求是成都市戶籍適齡視力障礙學(xué)生，在有空余學(xué)位時，可招收非成都市戶籍優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)生需具有殘疾人證或區(qū)（縣）級以上醫(yī)院眼病診斷及視力測試證明（加蓋醫(yī)院公章）；身體健康，智力正常，無自傷、攻擊他人、暴力等傾向及其他破壞性行為，生活能夠自理；
視障學(xué)生小學(xué)入學(xué)年齡一般為8-10周歲，初中入學(xué)不超過16周歲，普通高中入學(xué)不超過22周歲。聾生部的招收要求是思想積極向上，身心健康，無自傷、攻擊他人等暴力傾向及其他破壞行為，小學(xué)高段、初高中學(xué)生能做到生活自理；學(xué)生需具有殘疾人證或政府認(rèn)證機構(gòu)出具的聽力言語測試證明（加蓋公章）；
聽力言語障礙學(xué)生小學(xué)一年級入學(xué)年齡一般為7-9周歲，七年級（初一）入學(xué)年齡原則上不超過16周歲，普通高中一年級入學(xué)年齡原則上不超過20周歲；成都市戶籍適齡聽力言語障礙學(xué)生；特長生可適當(dāng)放寬條件限制。
學(xué)校的校區(qū)雖然不是很大，但是麻雀雖小，五臟俱全。學(xué)校直屬于成都市教育局，是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校主要招收視力障礙、聽力障礙、智力障礙三類殘疾學(xué)生，含蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育，在校殘疾學(xué)生442人。學(xué)前段開展高起點的盲聾早期教育，義務(wù)段大力實施素質(zhì)教育，高中段實行“升學(xué)、就業(yè)”雙軌制教育模式。學(xué)校在職教職工106人，其中全國勞模1名、全國優(yōu)秀教師2名、省級特級教師3名、市級特級教師2名、省優(yōu)秀教師5名、市學(xué)科帶頭人3名、市勞模1名、市優(yōu)秀青年教師13名、市教壇新秀5名、中學(xué)高級教師共31名。
學(xué)?，F(xiàn)中職部開設(shè)的專業(yè)有中醫(yī)康復(fù)保?。ㄍ颇冒茨Ψ较颍?、民間傳統(tǒng)工藝（蜀繡、漆藝方向）、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食等專業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握中醫(yī)基本理論和康復(fù)保健醫(yī)學(xué)知識，能熟練、準(zhǔn)確運用中醫(yī)基本理論，并掌握康復(fù)保健所需的具有較強的實踐操作能力與技能。民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)蜀繡、漆藝。中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員，本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、餐館、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設(shè)計以及廚房、餐廳的管理、設(shè)備養(yǎng)護等工作。
學(xué)校學(xué)生的就業(yè)去向一般是學(xué)校推薦的、或者是學(xué)生自己選擇就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校普高高考升學(xué)率超過95%，中職畢業(yè)生就業(yè)率100%，辦學(xué)成績得到學(xué)生、家長和社會的充分肯定和廣泛贊譽。學(xué)校先后獲得全國特殊教育先進單位、全國體育工作先進單位、四川省五一勞動獎狀等50余項集體榮譽。
學(xué)校的中職部招收成都市范圍內(nèi)的、具備九年義務(wù)教育完成證書或具有同等學(xué)歷，無慢性和傳染性疾病，生活能夠自理，無不良嗜好的視力、聽力障礙學(xué)生（外地考生擇優(yōu)錄取）。盲學(xué)前和聾學(xué)前部招收主要招4—7歲視力障礙兒童、聽力障礙兒童；學(xué)生需具有殘疾人證或區(qū)（縣）級以上醫(yī)院眼病診斷及視力測試證明（加蓋醫(yī)院公章）；身體健康，智力正常，無自傷、攻擊他人、暴力等傾向及其他破壞性行為，生活能夠基本自理。
盲生部招收要求是成都市戶籍適齡視力障礙學(xué)生，在有空余學(xué)位時，可招收非成都市戶籍優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)生需具有殘疾人證或區(qū)（縣）級以上醫(yī)院眼病診斷及視力測試證明（加蓋醫(yī)院公章）；身體健康，智力正常，無自傷、攻擊他人、暴力等傾向及其他破壞性行為，生活能夠自理；
視障學(xué)生小學(xué)入學(xué)年齡一般為8-10周歲，初中入學(xué)不超過16周歲，普通高中入學(xué)不超過22周歲。聾生部的招收要求是思想積極向上，身心健康，無自傷、攻擊他人等暴力傾向及其他破壞行為，小學(xué)高段、初高中學(xué)生能做到生活自理；學(xué)生需具有殘疾人證或政府認(rèn)證機構(gòu)出具的聽力言語測試證明（加蓋公章）；
聽力言語障礙學(xué)生小學(xué)一年級入學(xué)年齡一般為7-9周歲，七年級（初一）入學(xué)年齡原則上不超過16周歲，普通高中一年級入學(xué)年齡原則上不超過20周歲；成都市戶籍適齡聽力言語障礙學(xué)生；特長生可適當(dāng)放寬條件限制。
關(guān)鍵詞：成都市,特殊教育,中等,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,的,
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