成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)_2019年招生對象
發(fā)布時間：2025-02-01 閱讀：
摘要：成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為了讓學(xué)生學(xué)生專業(yè)的技能知識，將學(xué)校的教學(xué)設(shè)備配備的非常的齊全。
成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為了讓學(xué)生學(xué)生專業(yè)的技能知識，將學(xué)校的教學(xué)設(shè)備配備的非常的齊全。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多，學(xué)生的選擇方向比較多。學(xué)校不僅注重學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還注重學(xué)生的實(shí)踐能力，要求學(xué)生將學(xué)到的知識用于實(shí)踐當(dāng)中。
學(xué)校開設(shè)有：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計與制造、園林工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、等專業(yè)。 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)院所開設(shè)專業(yè)，技能性強(qiáng)、就業(yè)面廣，歷年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，在全四川省高校畢業(yè)生就業(yè)率排名中名列前茅。
重點(diǎn)專業(yè)介紹
園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導(dǎo)向，根據(jù)崗位需求，面向園林行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握園林施工技術(shù)、園林綠化維護(hù)與管理、園林工程設(shè)計等方面專業(yè)知識技能，具備從事園林工程施工管理和園林工程設(shè)計人員的基本素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用及創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事園林工程施工管理、綠化養(yǎng)護(hù)、園林工程設(shè)計、園林工程造價等，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)推廣能力的高端技能型專門人才。
園林制圖與設(shè)計初步、園林建筑材料與構(gòu)造、園林工程測量、園林場地與園路工程、主要課程園林假山與水景工程、園林建筑工程、園林工程施工組織與管理、園林植物、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林綠化工程、園林計算機(jī)輔助繪圖 (AUTOCAD )、園林計算機(jī)輔助繪圖(Photoshop) 、園林計算機(jī)輔助繪圖(Sketch up)、園林計算機(jī)輔助繪圖(3DMAX)、園林項(xiàng)目設(shè)計與施工、園林工程造價。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在園林、建筑等相關(guān)行業(yè)擔(dān)任園林工程施工員、 園林綠化管理員、園林工程設(shè)計員、造價員、資料員、測量員等工作。
招生對象
參加普通高考的文、理考生和對口中職學(xué)生。
錄取原則
在思想政治品德考核與身體健康狀況檢查合格的基礎(chǔ)上，文化考試成績達(dá)到生源所在?。ㄊ?、自治區(qū)）?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線及專業(yè)考試成績達(dá)到我院劃定的?？茖I(yè)考試合格線的情況下，我院美術(shù)類專業(yè)將依據(jù)考生的專業(yè)成績按照“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取，音樂類、舞蹈類專業(yè)將依據(jù)考生的專業(yè)成績按照“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取，編導(dǎo)類專業(yè)將依據(jù)考生的文考成績按照“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取，播音與主持類專業(yè)將依據(jù)考生的專業(yè)成績按照“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取，體育類專業(yè)將依據(jù)考生的專業(yè)成績按照“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。凡我院沒有組織專業(yè)單招考試的?。ㄊ?、自治區(qū)）一律承認(rèn)生源省藝術(shù)類聯(lián)招考試成績或其他院校在生源省組織的專業(yè)單招考試成績。
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學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，把素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)融合在具體的教學(xué)管理、服務(wù)實(shí)踐工作中，并把素質(zhì)教育與學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，確立了自
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要想把事情做好，把事業(yè)做強(qiáng)，學(xué)習(xí)做好。成都高鐵學(xué)校認(rèn)為必須依靠一個好的制度，才能把一切事情做好，歷史已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。制度往大了說可以是
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