甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校師資條件如何_2019招生計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間：2025-04-18 閱讀：
摘要：學(xué)校的核心就是教育，而教育到底是什么呢，我覺(jué)得教育就是一種知識(shí)和美德的傳承，幫助學(xué)生實(shí)力正確的三觀和思想，同時(shí)也幫助學(xué)生認(rèn)清世界，擁有著自己獨(dú)特的思想看待這個(gè)世界。
學(xué)校的核心就是教育，而教育到底是什么呢，我覺(jué)得教育就是一種知識(shí)和美德的傳承，幫助學(xué)生實(shí)力正確的三觀和思想，同時(shí)也幫助學(xué)生認(rèn)清世界，擁有著自己獨(dú)特的思想看待這個(gè)世界。
甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校是一所省教育廳直屬管理的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！，F(xiàn)有教職工262人，全日制在校學(xué)生3800多人。校園占地面積8.8萬(wàn)平方米，建筑面積9萬(wàn)平方米。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑施工、汽車運(yùn)用與維修、供用電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、新能源利用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、中餐烹飪等16個(gè)專業(yè)。
學(xué)校有先進(jìn)的多媒體教室、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)等電子化教學(xué)系統(tǒng)和校園網(wǎng)、校園自動(dòng)廣播系統(tǒng)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室58處，計(jì)算機(jī)1560多臺(tái)，圖書館藏書18萬(wàn)冊(cè)。近年來(lái)， 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職教方針，加快項(xiàng)目建設(shè)的步伐，改善學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，更新教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備；深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)， 教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，提升學(xué)生整體素養(yǎng)；根據(jù)市場(chǎng)用工需求，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合，推行 “定單式”培養(yǎng)。學(xué)校緊緊把握中職教育改革發(fā)展政策，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，與高等院校緊密銜接，搭建學(xué)生成人成才立交橋，使學(xué)生升學(xué)出路，就業(yè)有保障。
學(xué)生就業(yè)安置堅(jiān)持“學(xué)校推薦，學(xué)生自愿，雙向選擇”的原則，近三年畢業(yè)年就業(yè)率達(dá)97%。學(xué)校設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、甘肅省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生取得“雙證”和崗前培訓(xùn)提供方便。對(duì)口升學(xué)學(xué)生升學(xué)率在76%以上，其中二本上線率達(dá)13%。
招生計(jì)劃：
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 工業(yè)類 | 機(jī)械加工技術(shù) | 50 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 40 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 120 | |
| 供用電技術(shù) | 50 | |
| 土木水利類 | 建筑工程施工 | 100 |
| 工程測(cè)量 | 50 | |
| 信息技術(shù)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 | 會(huì)計(jì) | 140 |
| 體育與文化藝術(shù)類 | 學(xué)前教育 | 100 |
| 旅游服務(wù)類 | 烹飪 |
100 |
關(guān)鍵詞：甘肅省,理工,中等,專業(yè)學(xué)校,師資,條件,如何,
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