甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院性質(zhì)是怎樣的呢_招生外省的學(xué)生么
發(fā)布時(shí)間：2024-12-13 閱讀：
摘要：學(xué)校定位是什么，那么他行走的方向也就不盡相同，學(xué)校如果把自己放在專業(yè)教育的定位上面，那么對(duì)于學(xué)生的重心便是學(xué)生的專業(yè)教育知識(shí)以及學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況。
學(xué)校定位是什么，那么他行走的方向也就不盡相同，學(xué)校如果把自己放在專業(yè)教育的定位上面，那么對(duì)于學(xué)生的重心便是學(xué)生的專業(yè)教育知識(shí)以及學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況，以此為重點(diǎn)去教育學(xué)生，保證學(xué)生的專業(yè)技術(shù)知識(shí)能有個(gè)更好的發(fā)展。
2016年2月甘肅省政府決定：由甘肅省建筑材料工業(yè)學(xué)校等四所中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源整合，設(shè)置甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院，并確立為甘肅省首批中高職一體化辦學(xué)的高等職業(yè)院校。2017年9月學(xué)院整體搬遷至蘭州新區(qū)職教園區(qū)辦學(xué)。
學(xué)院師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)成果顯著?，F(xiàn)有教職工570名，其中正副教授級(jí)專業(yè)技術(shù)人員125名，“雙師型”專任教師278名；同時(shí)還聘請(qǐng)了行業(yè)、企業(yè)兼職教師173名。現(xiàn)有省級(jí)專業(yè)帶頭人及省級(jí)骨干教師93名，教師編寫(xiě)出版職業(yè)教育教材192部。
學(xué)院經(jīng)過(guò)近60年的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，形成了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。學(xué)院建有三個(gè)校區(qū)：蘭州新區(qū)職教園校區(qū)、蘭州城關(guān)校區(qū)、白銀平川校區(qū)，總占地面積1528畝，建筑面積31萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總額8億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.2億元。目前學(xué)院全日制在校生7500余名，成人教育和培訓(xùn)學(xué)員3300余名。
學(xué)院堅(jiān)持“立足甘肅、面向全國(guó)”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才。學(xué)院專業(yè)設(shè)置齊全，分布合理，設(shè)有化學(xué)工程系、能源工程系、新材料與土木工程系、現(xiàn)代裝備制造工程系、電氣工程系、電子與信息工程系。學(xué)院緊緊圍繞甘肅省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建立起化工技術(shù)類、能源動(dòng)力類、資源開(kāi)發(fā)類、石油與天然氣類、材料科學(xué)類、土木建筑類、裝備制造類、電子信息類等10個(gè)專業(yè)大類35個(gè)專業(yè)方向。
學(xué)院技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育成績(jī)顯著。設(shè)有甘肅省第六十、六十七、八十八國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、化工特有工種職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家建筑材料行業(yè)職業(yè)技能鑒定019號(hào)站，OSTA計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，學(xué)生在校自愿考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)院是國(guó)家級(jí)綜合職業(yè)培訓(xùn)基地、國(guó)家二級(jí)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心，為企業(yè)及社會(huì)培訓(xùn)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員。學(xué)院與蘭州大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、蘭州理工大 學(xué)等多所普通高校合作辦學(xué)，開(kāi)展函授教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育和開(kāi)放教育，目前開(kāi)設(shè)本科專業(yè)12個(gè)。
甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展是貫徹落實(shí)國(guó)家及甘肅省政府加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，探索適應(yīng)甘肅實(shí)際的中高職銜接教育，實(shí)現(xiàn)中高職教育一體化，構(gòu)建滿足甘肅乃至西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重大舉措。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院將以嶄新的姿態(tài)，加快改革和發(fā)展步伐，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，深化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化專業(yè)特色建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以建設(shè)特色鮮明、甘肅示范、國(guó)內(nèi)一流的國(guó)家示范性高職學(xué)院為目標(biāo)而努力奮斗。
全省招生：
1、參加普通高考，按批次統(tǒng)一錄取入學(xué)；
2、參加中職學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試，按批次統(tǒng)一錄取入學(xué)；
3、已參加甘肅省普通高校招生報(bào)名的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生和中職應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)推免直接錄取入學(xué)；
4、“五年一貫制”高職貫通大專招生，初中應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)登記、測(cè)試、正式錄取入學(xué)。
甘肅省建筑材料工業(yè)學(xué)校和甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，擁有同一校園， “五年一貫制”高職貫通大專招生按計(jì)劃進(jìn)行。
說(shuō)明：高中起點(diǎn)畢業(yè)生學(xué)制一到兩年，初中起點(diǎn)畢業(yè)生學(xué)制三年，所有學(xué)生可選擇“五年一貫制”學(xué)習(xí)模式，獲得大專學(xué)歷，也可選擇“3+4”學(xué)習(xí)模式，獲得本科學(xué)歷。
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中高中畢業(yè)生和同等學(xué)歷畢業(yè)生。
關(guān)鍵詞：甘肅,能源,化工,職業(yè),學(xué)院,性質(zhì),是,怎樣,的,
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