我們學(xué)校一直堅(jiān)持以學(xué)生為本，我們非常注重學(xué)生的成長(zhǎng)，我們學(xué)校的學(xué)生成長(zhǎng)，成才和變得成功，我們將把學(xué)生的教育放在我們的最中間最核心的為自己，我們也非常重視我們學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作，我們學(xué)校正在不斷的發(fā)展我們的校企合作戰(zhàn)略，讓我們學(xué)校能夠有一個(gè)更好的就業(yè)方向，讓我們學(xué)校不斷的發(fā)展成長(zhǎng)。保證我們的就業(yè)率保持在99%

主要開設(shè)專業(yè)：

紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向紡織服裝行業(yè)生產(chǎn)、檢驗(yàn)、銷售一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，掌握一定的紡織服裝檢驗(yàn)知識(shí)和紡織服裝貿(mào)易知識(shí)，具有紡織服裝檢驗(yàn)技能、紡織服裝跟單及貿(mào)易運(yùn)作技能，從事紡織服裝檢驗(yàn)、紡織服裝貿(mào)易等主要工作的懂技術(shù)、能操作、會(huì)管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

高分子材料加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能掌握高分子加工生產(chǎn)技術(shù)崗位必備的基本理論知識(shí)，能從事塑料、橡膠、纖維等高分子材料的加工成型、模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等工作，具備專業(yè)應(yīng)用技術(shù)的能力、工作創(chuàng)新精神，能適應(yīng)生產(chǎn)、管理等第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代質(zhì)量與安全意識(shí)，在掌握食品加工與食品質(zhì)量控制和檢測(cè)分析基本理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握食品加工過程中質(zhì)量與安全問題的管理與控制技能，能從事食品質(zhì)量檢測(cè)和控制、食品安全管理、食品質(zhì)量認(rèn)證和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及高級(jí)管理人才等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、化工生產(chǎn)基本理論、現(xiàn)代化工生產(chǎn)技術(shù)和技能，面向現(xiàn)代化工行業(yè)從事生產(chǎn)操作、工藝技術(shù)管理等工作的生產(chǎn)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

工程造價(jià)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有愛崗敬業(yè)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，健康體魄、健全心理，及與他人合作共事的能力，以建筑與裝飾工程、安裝工程為主要行業(yè)方向，以鋼結(jié)構(gòu)工程、道路橋梁工程、園林綠化工程為拓展行業(yè)方向，面向施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等從事工程造價(jià)崗位與施工現(xiàn)場(chǎng)管理崗位，能從事工程預(yù)算編制、工程量清單計(jì)價(jià)、投標(biāo)文件編制、現(xiàn)場(chǎng)工程造價(jià)管理的生產(chǎn)一線高端技術(shù)技能型專門人才。

焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)能從事焊接操作、焊接工藝評(píng)定、焊接工藝規(guī)程編制、焊接質(zhì)量檢驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理的高端技術(shù)技能型專門人才。

建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

按照“強(qiáng)施工、精預(yù)算、懂設(shè)計(jì)、會(huì)管理、能合作、肯吃苦”人才培養(yǎng)的要求，校企合作人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，突出動(dòng)手能力，培養(yǎng)從事建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、調(diào)試、銷售的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有愛崗敬業(yè)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，健康體魄、健全心理，及與他人合作共事的能力，掌握市場(chǎng)調(diào)查、銷售、談判、客戶管理、電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，能從事市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)拓展、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品銷售、客戶服務(wù)等工作的營(yíng)銷一線高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)培養(yǎng)了解醫(yī)藥基本知識(shí)，熟悉醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)與管理所必需的藥品、醫(yī)療器械和市場(chǎng)營(yíng)銷方面的專業(yè)知識(shí)，掌握醫(yī)藥產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研、銷售、消費(fèi)行為分析、商務(wù)洽談、渠道管理和營(yíng)銷策劃等專業(yè)技能，能在醫(yī)藥企業(yè)從事產(chǎn)品銷售、市場(chǎng)開拓、市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、客戶服務(wù)和內(nèi)部管理等工作的營(yíng)銷一線高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

錄取規(guī)則

（一）錄取考生的身體健康狀況要求符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)規(guī)定。

（二）學(xué)院堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，依據(jù)考生的統(tǒng)考科目成績(jī)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。

（三）錄取辦法

1. 普通文、理科考生

（1）考生的統(tǒng)考總分成績(jī)達(dá)到省控制線及以上；學(xué)業(yè)水平必修科目測(cè)試成績(jī)達(dá)到4C（含）以上等級(jí)；技術(shù)科目合格；綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”合格；

（2）所有專業(yè)英語語種要求：英語；

（3）普通類專業(yè)招生對(duì)進(jìn)檔考生按“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的辦法進(jìn)行錄取。學(xué)院依據(jù)考生投檔分，實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，安排考生的錄取專業(yè)?？偡窒嗤那闆r下，文科考生依次按照語文、數(shù)學(xué)、英語分?jǐn)?shù)（不含附加分）高低排序優(yōu)先錄取，理科考生按照數(shù)學(xué)、語文、英語分?jǐn)?shù)（不含附加分）高低排序優(yōu)先錄取，如仍相同，按考生選測(cè)科目等級(jí)較高的優(yōu)先錄取。當(dāng)考生所有志愿專業(yè)都不能夠滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，學(xué)校將其隨機(jī)調(diào)錄到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以預(yù)退檔。

2. 藝術(shù)類考生

我院視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)，按藝術(shù)類專業(yè)錄取考生。

（1）考生須參加省組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考；

（2）考生學(xué)業(yè)測(cè)試成績(jī)，應(yīng)符合省規(guī)定的等級(jí)要求；

（3）考生的統(tǒng)考成績(jī)包括文化分和專業(yè)分均須達(dá)到省控線；

（4）英語語種要求：英語；

（5）對(duì)進(jìn)檔考生按文化與專業(yè)分之和從高分到低分的順序排序，擇優(yōu)錄??；

（6）在錄取過程中，如考生投檔成績(jī)相同，則按文化分從高分到低分再次排序，如文化分仍相同，依次按照語文、數(shù)學(xué)、英語分?jǐn)?shù)高低排序，擇優(yōu)錄取。