我們學(xué)校逐年進步的原因，有各種的因素交織在一起，但是更多的確實我們學(xué)校全體師生的努力和進步，這對于我們學(xué)校來說是實實在在的，看得見摸得著的，而不是全靠時代進步，我們才能這樣進步，這樣的說法不可取，不符合邏輯，我們學(xué)校的動力依舊在，我們的目標(biāo)就是要將學(xué)生打造成為一個個的優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)校打造成為一個個的優(yōu)秀學(xué)生。

南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有光華路、建康路、雙橋門校區(qū)，占地面積150畝，建筑面積9.5萬平方米?，F(xiàn)有教職工406名，全日制在校學(xué)生4160名。目前學(xué)校有汽車技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代商貿(mào)、旅游管理、烹飪營養(yǎng)5個系，有12個五年制高職專業(yè)。教學(xué)儀器設(shè)備總值達到8130萬元，生均教學(xué)設(shè)備值1.3萬元。

學(xué)校以理想、信念、責(zé)任、意志為核心價值觀，形成“厚德、 篤行、精技、致業(yè)”為校訓(xùn)的“山”文化內(nèi)涵。是國家勞動部汽車維修專項技能培訓(xùn)、鑒定站，南京市職業(yè)技能鑒定所，國家勞動部高新技術(shù)考核站，南京市軟件人才培養(yǎng)基地，NIIT培訓(xùn)基地。

經(jīng)過多年發(fā)展，學(xué)校目前已經(jīng)擁有10個省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)（其中1個省級品牌高職專業(yè)），2個省級現(xiàn)代化專業(yè)群，1個省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，3個省級高水平示范性實訓(xùn)基地，2個省級技能教學(xué)研究基地。是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省四星級中職校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、第二批江蘇省智慧校園、全國職業(yè)院校數(shù)字校園實驗校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國交通運輸類示范專業(yè)點、江蘇省職業(yè)教育先進單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、歷屆全國文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織單位。

辦學(xué)成就：

1、校企合作全國知名

推進校企一體化“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式，校企共同開發(fā)課程，建設(shè)綜合實踐課程，成立金陵寶馬學(xué)院、金陵時尚學(xué)院、金陵營養(yǎng)健康學(xué)院3大專業(yè)學(xué)院。有中國第一個校企合作形式的寶馬培訓(xùn)基地，培訓(xùn)量全國第一。與寶馬集團共同開發(fā)BEST項目模塊化課程，被全國15所職業(yè)院校采用，該項目獲得省教學(xué)成果特等獎。

2、援藏項目成績斐然

承擔(dān)教育部援藏、援疆項目，已為西藏、新疆等西部地區(qū)培養(yǎng)技能人才400多名。支持西藏地區(qū)建立了4個鄉(xiāng)村電視臺，為墨竹工卡縣電視臺輸送播音、拍攝及技術(shù)骨干，為西藏拉薩寶馬首家4S店輸送技術(shù)員工，其中一名現(xiàn)已成為店長。

3、搭建多層次升學(xué)橋梁

學(xué)校有三年中專、五年高職、3+3中專與高職銜接、3+4中專與本科銜接、5+2高職與本科銜接多種辦學(xué)層次。近兩年升入高校學(xué)生達500多人，其中升入全日制公辦二本院校學(xué)生達300多名。

4、學(xué)生競賽獨領(lǐng)風(fēng)騷

成功承辦多屆全國職業(yè)院校美發(fā)與形象設(shè)計技能大賽，受到教育部好評；在各級職業(yè)院校技能大賽及行業(yè)技能大賽中，學(xué)校共獲世界獎項12個，亞洲杯獎項12個，國家級獎項53個，省級獎項368個。

在全國文明風(fēng)采大賽中累計獲得127個全國一等獎、198個全國二等獎、190個全國三等獎、數(shù)百個全國優(yōu)秀獎。

開設(shè)專業(yè)：