學(xué)校的專業(yè)教育是必須要放在第一位的，如果學(xué)生的專業(yè)技術(shù)不過關(guān)，那么給了學(xué)生再好的工作崗位，學(xué)生都不能勝任，所以專業(yè)技術(shù)是我們學(xué)校發(fā)展的第一位，讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠有一個更好的專業(yè)技術(shù)，能夠更好的保證自己的未來能夠有一個更加優(yōu)秀的前景和發(fā)展。

開設(shè)專業(yè)：

機械數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的；有適用的文化基礎(chǔ)和基本能力的；有專業(yè)技術(shù)特長、動手能力強的；有較強職業(yè)適應(yīng)能力和知識更新能力的；符合經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和中、高級專業(yè)人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，是我校建校時首批開設(shè)的專業(yè)之一，自開辦以來的20多年里，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)隨著學(xué)校的日益發(fā)展壯大，其生源質(zhì)量、師資力量、辦學(xué)規(guī)模、就業(yè)質(zhì)量不斷提升，受到社會各界的好評。成為學(xué)校的熱門專業(yè)、重點專業(yè)、骨干專業(yè)。成為學(xué)校對外宣傳、招生、就業(yè)的一個品牌。近幾年來，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)該專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展中的不足，按照市場需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，及時對該專業(yè)進(jìn)行整合、調(diào)整、改造。新增了與電子類相關(guān)的旁系專業(yè)，如：電子與信息技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)、電子檢測與安裝、電工電焊、機電一體化、通訊科技與應(yīng)用、汽車電路維修等專業(yè)。更好地適應(yīng)社會對電子類人才的需求，并著力打造為骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)，形成了我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢和顯著特色

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車制造與維修方面的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有現(xiàn)代汽車技術(shù)服務(wù)理念，能適應(yīng)現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熟練運用汽車專業(yè)技術(shù)，從事汽車制造、維修、檢測等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)時間已有二十多年，開辦之初僅招生兩個班，生員不足八十人。隨著計算機技術(shù)行業(yè)的興起和發(fā)展，學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。前三屆畢業(yè)學(xué)生就業(yè)安置、技能水平和工資待遇等多方面的良好反饋，帶來了該專業(yè)生源的擴(kuò)大，班級逐年增加，班額逐年擴(kuò)大，幾乎占了學(xué)校的半壁河山，受到市、縣教育局的表彰。學(xué)校多次承擔(dān)市、縣職業(yè)中學(xué)計算機技術(shù)專業(yè)教學(xué)研究活動，多次承辦市縣職業(yè)中學(xué)計算機技術(shù)專業(yè)技能大賽，三十多名師生在競賽中獲獎。

收費情況：按國家規(guī)定對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一，二，三年級在校生中所有農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費。藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生每年按1900元收取學(xué)費，每年學(xué)校按學(xué)生成績，表現(xiàn)和專業(yè)技能水平設(shè)一，二，三等獎，一等獎2000元，二等獎1600元，三等獎1200元 ，設(shè)獎面達(dá)100% 各專業(yè)學(xué)生預(yù)收書本費580元/人/年（多退少補）住宿費480元/人/年，統(tǒng)一床上用品，學(xué)生自助購買。