2025年云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專部）五年制大專招生簡章

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

學(xué)院創(chuàng)辦于2009年，是經(jīng)云省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校，學(xué)院以工科為主，醫(yī)護(hù)、管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)有高中起點三年制大專、初中起點五年一貫制大專、三年制普通中專3個辦學(xué)層次。

學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，確立“求正超越”的辦學(xué)理念，秉承“把父母之愛給予學(xué)生，成德技之才回報社會”的辦學(xué)宗旨，按照“標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，名師立校，質(zhì)量興校，特色強校，機制增校，依法治?！钡霓k學(xué)思路，著力培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能人才，為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的努力和貢獻(xiàn)。

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量  

教育大計，教師為本。學(xué)院現(xiàn)有教師180余人。教授20余人，副高以上職稱教師60余人，研究生以上學(xué)歷教師20余人。在校學(xué)生均系參加全國高考后統(tǒng)招的應(yīng)屆高中畢業(yè)生和“三校生”。  

采取打造“精品課程”和開設(shè)“專家課堂”等形式，逐漸形成了以學(xué)科帶頭人為核心，研究生教師為骨干的教學(xué)團(tuán)隊。長年聘任云南大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)知名教授，文山州各大醫(yī)院專家到校授課，確保教育教學(xué)質(zhì)量。  

學(xué)院教育顧問  

李有慶，教授，云南省經(jīng)濟(jì)體制改革研究會常務(wù)理事、全國管理干部學(xué)院職工思想研究會西南分會常務(wù)理事、省高校哲學(xué)研究會理事。長期潛心于馬克思理論教育、宣傳和學(xué)生教育管理工作，發(fā)表論文20余篇，學(xué)院教育顧問。  

張建友，教授，碩士生導(dǎo)師。復(fù)旦大學(xué)訪問學(xué)者，日本帝京大學(xué)客座研究員，出版專著一部、參著兩部，發(fā)表論文30余篇，合編教材三部，學(xué)院教育顧問。  

李紅琨，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，管理學(xué)博士。研究方向為財務(wù)會計、公司理財。在《改革》、《商業(yè)研究》、《財經(jīng)科學(xué)》等期刊發(fā)表文章近30篇，主持省教育廳科研基金課題，學(xué)院教育顧問。  

學(xué)院基礎(chǔ)部教師  

李叢玉，漢語言文學(xué)教授。上海華東師范大學(xué)大學(xué)高級訪問學(xué)者。發(fā)表學(xué)術(shù)論文31篇;主編，參編高校教材8部;主持省級、校級課題研究各一項，參與國家級、省級課題研究各一項，榮獲得國家語言文學(xué)科優(yōu)秀論文一等獎2次，二等獎1次，榮獲云南省人民政府頒發(fā)的“云南省哲學(xué)、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”三等獎。學(xué)院基礎(chǔ)部教師。  

蔣馨，英語語言文學(xué)本科畢業(yè)，助教。任教綜合英語、高級英語聽力、英文報刊選讀等科目，全國英語等級考試A、B級主講師等。學(xué)院基礎(chǔ)部教師。

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中專部）專業(yè)介紹

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年一貫制大專招生專業(yè)：  

護(hù)理  

藥學(xué)  

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)  

學(xué)前教育  

汽車檢測與維修技術(shù)  

建筑工程技術(shù)  

工程造價  

市政工程技術(shù)  

財務(wù)管理  

會計  

材料工程技術(shù)  

供用電技術(shù)  

公共衛(wèi)生管理  

電子商務(wù)  

廣告設(shè)計與制作  

建筑工程管理  

建筑室內(nèi)設(shè)計  

金融管理  

中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營  

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年一貫制大專就讀優(yōu)勢：  

文憑優(yōu)勢：初中起點、經(jīng)招考院投檔錄取后，連讀五年取得國家承認(rèn)學(xué)歷的大專文憑，是初中生直接升入大學(xué)的直通車，學(xué)生畢業(yè)后可參加事業(yè)單位、公務(wù)員考試。  

學(xué)制優(yōu)勢：五年制大專比上完三年高中再上三年大專在學(xué)制上縮短了一年，為學(xué)生贏得了寶貴的一年時間，為家長節(jié)省了一年的經(jīng)濟(jì)開支。 

就業(yè)優(yōu)勢：學(xué)生進(jìn)校年齡比通常的大學(xué)生進(jìn)校年齡小、專業(yè)定向早、專業(yè)學(xué)習(xí)時間長，基礎(chǔ)扎實、專業(yè)造應(yīng)能力強。畢業(yè)后在國家宏觀政策指導(dǎo)下，實行與單位雙向選擇就業(yè)。  

升學(xué)優(yōu)勢：五年制大專畢業(yè)證與普通高校?？飘厴I(yè)證層次相局，畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科及更高層教育的資格。