針對不同的學(xué)生，不同的興趣愛好，不同的個性，我們有不同的教育方式和方法，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)和接受教育方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)速度提升，主動性增加，讓學(xué)生的知識積累的更快，讓學(xué)生為自己以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校（原名：安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)）是立足安順、面向安順市區(qū)域的唯一的一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，貴州省示范性中等職業(yè)學(xué)校，貴州省中職“百校大戰(zhàn)”項目學(xué)校之一。學(xué)校始創(chuàng)于1984年，1994年加掛“安順旅游學(xué)校”牌子，2014年加掛“安順技工學(xué)校”牌子。 

學(xué)校集“全國青少年文明禮儀普及活動示范教育基地”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點”、“安順農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“安順農(nóng)民工技能培訓(xùn)基地”、“安順城市下崗失業(yè)人員培訓(xùn)基地”、“安順陽光工程培訓(xùn)基地”、“貴州省‘雨露’計劃初級技工培訓(xùn)教學(xué)點”、“國家高新技術(shù)考試站（ATA）”，“國家第三十二職業(yè)技能鑒定站”等多塊牌子于一體，并創(chuàng)有自己的校辦企業(yè)：駕駛培訓(xùn)學(xué)校、安順城服汽修公司。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工210人，中職學(xué)歷教育學(xué)生近5000人；設(shè)有19個根據(jù)各專業(yè)教學(xué)要求和社會需求的技能鑒定工種、16個高新技術(shù)模塊，擁有一支由51人組成的各工種考評員隊伍，年開展各項社會短期培訓(xùn)（機關(guān)工作人員、下崗失業(yè)人員、公益性崗位人員、農(nóng)民工、復(fù)退伍軍人、酒店服務(wù)員、超市營業(yè)員、服刑人員）、駕駛培訓(xùn)、成人教育等3000人以上，各項技能鑒定1000人以上。

辦學(xué)30年來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)和輸送了3.5萬余名合格中職人才，開展社會各項短期培訓(xùn)1.5萬余人、19個工種的國家技能鑒定達(dá)萬余人，取得了良好的社會和經(jīng)濟效益。

學(xué)校對學(xué)生實施“雙（多）證書”制度，在校各專業(yè)的學(xué)生按專業(yè)學(xué)習(xí)特點，通過職業(yè)技能鑒定平臺獲取相應(yīng)的技能等級證書，學(xué)生獲證率達(dá)92%以上。學(xué)校長期推進校企結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有招生就業(yè)辦公室，負(fù)責(zé)實訓(xùn)工作的安排、校企的聯(lián)系與溝通、實習(xí)的安排和管理、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與推介，培訓(xùn)中心完成學(xué)生技能的考核和鑒定。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在96%以上。

2013年以來，學(xué)校相繼建成了“貴州省汽車運用與維修專業(yè)實訓(xùn)基地”、“中央財政支持的旅游服務(wù)與管理實訓(xùn)基地”、“工藝美術(shù)名師工作室”、普通話測試站、3D旅游模擬實訓(xùn)室、客戶信息實訓(xùn)室、激光應(yīng)用實訓(xùn)室等實訓(xùn)基地（室），極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)功能。