針灸推拿是比較傳統(tǒng)的專業(yè)，不是任何衛(wèi)校都會開設(shè)的，遵義護(hù)理學(xué)校的特色專業(yè)是有這個專業(yè)的，給予了豐富的教學(xué)資源支持，相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備也是齊全先進(jìn)的，報(bào)讀這個專業(yè)的學(xué)生也是比較多的，從針灸推拿專業(yè)畢業(yè)之后，就業(yè)方向好，可以到門診進(jìn)行工作，也是可以自己創(chuàng)業(yè)開門店的。

　　針灸推拿學(xué)科在既往穩(wěn)定的研究方向上，及時準(zhǔn)確地把握學(xué)科發(fā)展趨勢，引入系統(tǒng)生物學(xué)研究手段開展經(jīng)穴效應(yīng)特異性研究，取得了一系列重要研究成果，成功拓展了“經(jīng)穴效應(yīng)特異性的基礎(chǔ)與臨床研究”的學(xué)科方向;針對針灸臨床發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸問題，引入循證醫(yī)學(xué)理念和方法，開展針灸優(yōu)勢病種的臨床療效評價(jià)研究，發(fā)展了“循證醫(yī)學(xué)與針灸臨床療效評價(jià)”的研究方向;綜合運(yùn)用基因組學(xué)、蛋白組學(xué)、代謝組學(xué)等前沿技術(shù)方法，深化“針灸與時間生物學(xué)”的研究方向，開展針灸治療免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病以及藥物依賴的神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫機(jī)制研究，穩(wěn)步拓展了“針灸調(diào)整神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫機(jī)制研究”方向。在康復(fù)治療學(xué)領(lǐng)域，圍繞中風(fēng)后遺癥等“神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)治療”形成了穩(wěn)定的研究方向。

　　針灸和推拿屬養(yǎng)生治病之道，針、灸有別，針法指在體表的腧穴上進(jìn)行針刺、叩擊、放血等操作;灸則指用艾絨做成艾柱、艾條裝入溫灸器中，點(diǎn)燃后熏灼皮膚的一定穴位，進(jìn)行溫?zé)岽碳?推拿，又稱按摩，古稱按蹺、案撫，最早發(fā)現(xiàn)于明朝兒科專家萬全所著《幼科發(fā)揮》，后經(jīng)過手法的發(fā)展演變，變成了現(xiàn)在所常見的推拿。針灸推拿學(xué)主要培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能的醫(yī)學(xué)高級專門人才，有中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)等學(xué)科醫(yī)學(xué)設(shè)置。

　　從遵義護(hù)理學(xué)校針灸推拿專業(yè)畢業(yè)，也是可考取相應(yīng)的證書的，職業(yè)資格證書對于就業(yè)發(fā)展是非常有幫助的，學(xué)校招生對象是初高中生，有3+2模式，畢業(yè)之后是全日制大專文憑，學(xué)校是管理方式嚴(yán)格，教學(xué)方式也是非常嚴(yán)格的，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)生的專業(yè)能力強(qiáng)，學(xué)校也是給學(xué)生推薦工作的，保障學(xué)生畢業(yè)之后，能有不錯的就業(yè)工作崗位。