2020年全國3卷語文試卷不難，很多考生出了考場都說今年3卷不難，作文還是挺好寫的。

教育部點評2020全國卷3高考語文試卷

2020年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志。

古詩文閱讀第15題要求考生將劉禹錫原詩與教材背誦篇目《酬樂天揚州初逢席上見贈》進行語言風格對比，使學生置身于劉禹錫的作品群這一特定情境中進行審美感知、理性思考的遷移和整合。

古代詩歌閱讀，節(jié)選自唐代詩人劉禹錫一首具有民歌風味的《插田歌》，描述的正是農(nóng)人田間勞作的美景，尤其是“農(nóng)婦白纻裙，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》”通過簡練的筆觸勾勒出一幅意趣盎然的插田畫面，表達農(nóng)民勞動的愉悅。

語言文字運用題以第55屆世乒賽這一熱點賽事為素材，在命題設計上突出中國隊包攬5枚金牌、馬龍成為50多年來首位實現(xiàn)男單三連冠的選手等關鍵信息，意在展示國球的驕人成績，激揚剛健有為的體育精神，激發(fā)青年學子的民族自豪感和愛國情懷。

實用類文本閱讀材料呼應奧運精神，從志愿服務的角度鼓勵青年關注奧運、關注體育，增強參與意識，使體育精神落到實地。

實用類文本閱讀第6題要求考生對“單車獵人可以看作‘新型’的志愿者”的說法進行分析。但“‘新型’的志愿者”這一說法并未直接出現(xiàn)在材料之中，是命題結合生活實際而設定的特殊問題情境，考生必須結合生活實際才能理解考查內(nèi)容。

2020年高考全國3卷強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內(nèi)容。

全國Ⅲ卷作文試題“畫里話外，師生情長”雖未明確規(guī)定文體，但漫畫材料直接取材于每個考生都深有感觸的場景，有助于激發(fā)考生寫作熱情，抒發(fā)真實情感。作文試題對中學寫作教學釋放出強烈信號：寫作要立足實際生活需求，強調實際應用，避免言之無物、大而無當。