閱卷老師談高考作文，干貨多的不要不要的!
發(fā)布時(shí)間：2025-04-10 閱讀：
摘要：距離高考還有40多天，為了高三的同學(xué)們能在最后的戰(zhàn)役中發(fā)揮出真正的實(shí)力，看看高考語(yǔ)文閱卷老師談高考作文是很必要的，今天我們就來(lái)一起上這一課。高考語(yǔ)文閱卷老師談高考作文本文作者崔
距離高考還有40多天，為了高三的同學(xué)們能在最后的戰(zhàn)役中發(fā)揮出真正的實(shí)力，看看高考語(yǔ)文閱卷老師談高考作文是很必要的，今天我們就來(lái)一起上這一課。
高考語(yǔ)文閱卷老師談高考作文
本文作者崔俊杰，山東省高考作文閱卷教師，山東省高考語(yǔ)文優(yōu)秀閱卷教師;煙臺(tái)市“十大優(yōu)秀讀書(shū)人物”，煙臺(tái)市芝罘區(qū)作協(xié)監(jiān)事長(zhǎng);《當(dāng)代中學(xué)生報(bào)》《考試報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》《少年素質(zhì)教育報(bào)》《意林?作文素材》《作文與考試》等報(bào)刊寫(xiě)作指導(dǎo)版特約作者。近年發(fā)表作文寫(xiě)作指導(dǎo)論文百余篇， 2020年編著出版《名師解讀山東省高考作文》(中國(guó)海洋大學(xué)出版社)。其他著作《名師陪練中學(xué)生記敘文》《名師陪練中學(xué)生議論文》《中考作文訓(xùn)練教程》《高考作文訓(xùn)練教程》等系列寫(xiě)作指導(dǎo)叢書(shū)正在編輯出版中。
(一)我的分?jǐn)?shù)去哪兒了?
往屆很多考生在高考完了查到自己的高考語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：我的診斷性測(cè)試和適應(yīng)性測(cè)試的語(yǔ)文成績(jī)都超過(guò)了120分，為什么到最后真正的高考語(yǔ)文成績(jī)卻在100分左右徘徊?我的分?jǐn)?shù)去哪兒了?
是啊，你的分?jǐn)?shù)去哪兒了?今年參加高考的高三學(xué)生應(yīng)該避免產(chǎn)生同樣的疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，經(jīng)過(guò)老師們多年來(lái)精心的指導(dǎo)訓(xùn)練培養(yǎng)，你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)理應(yīng)在高考中結(jié)一個(gè)碩大的果實(shí)。在今年的診斷性測(cè)試中你發(fā)現(xiàn)了自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，在適應(yīng)性測(cè)試中你成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)甚至過(guò)了130分，直逼140分。但是，這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)是你在今年高考中的最終得分嗎?你了解網(wǎng)上閱卷的操作規(guī)程嗎?你知道什么樣的作文才是閱卷老師喜歡的好作文嗎?
你的分?jǐn)?shù)去哪兒了?答案是你的分?jǐn)?shù)丟失了。你的分?jǐn)?shù)丟哪兒了?答案是你的分?jǐn)?shù)丟在作文上。
經(jīng)過(guò)高三的三輪復(fù)習(xí)，你的基礎(chǔ)知識(shí)得分已經(jīng)基本穩(wěn)定，能夠左右你語(yǔ)文成績(jī)的就是作文成績(jī)，作文決定高考語(yǔ)文的成敗，高考語(yǔ)文決定高考的成敗。如果你的作文寫(xiě)成了現(xiàn)代八股文，如果你的字跡潦草辨認(rèn)困難，如果你的作文沒(méi)有自我、沒(méi)有歷史、沒(méi)有社會(huì)、沒(méi)有天下蒼生，如果你的作文沒(méi)有亮點(diǎn)只有引起閱卷教師的倦意，如果你的作文只追求辭藻的華麗、滿篇皆是老套的排比句……如果沒(méi)有你自己對(duì)材料和事件的獨(dú)特分析和感悟，沒(méi)有你的語(yǔ)言個(gè)性，你憑什么得到閱卷教師的青睞?你的作文憑什么獲得一個(gè)高分?
我在高考閱卷中見(jiàn)到不在少數(shù)的現(xiàn)代八股文章，這樣的文章很顯然是訓(xùn)練有素，有些學(xué)生是在考前準(zhǔn)備了一段他認(rèn)為放之四海而皆準(zhǔn)的開(kāi)頭，比如：“盈盈月光，我掬一捧最清的;脈脈余暉，我擁一縷最暖的……”“創(chuàng)造是石，敲出星星之火;創(chuàng)造是火，點(diǎn)燃希望的燈;創(chuàng)造是燈，照亮前行的路”“愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花……”這些老套的排比句或名句滿眼都是，還能有什么感染力呢?開(kāi)頭完了，中間就開(kāi)始羅列材料，嚼別人嚼過(guò)的東西。很多考生只知羅列而沒(méi)有自己對(duì)于材料和事件的獨(dú)特分析和感悟，這樣的文章自然是別人的，不是自己的，感情蒼白，沒(méi)有說(shuō)服力。有些學(xué)生甚至羅列三五個(gè)眾所周知的“感動(dòng)中國(guó)”的材料，開(kāi)頭結(jié)尾一貼標(biāo)簽就萬(wàn)事大吉了，如此為文，就成了人人厭惡的八股了。如此文章肯定不會(huì)得到你期望的分值，給你歸于三類已經(jīng)是很不錯(cuò)的結(jié)果了。
教你的老師知道你作文的優(yōu)勢(shì)，會(huì)習(xí)慣性地給你一個(gè)作文高分;高考閱卷老師了解你的文化底蘊(yùn)、知道你的語(yǔ)文功底嗎?高考閱卷教師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)跟教你的語(yǔ)文老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一致的嗎?他們了解你的寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)嗎?肯定不了解!那你就要通過(guò)你的作文告訴閱卷老師：你的語(yǔ)文功底深厚，表現(xiàn)在你的字跡清秀工整，你的邏輯思維能力也很強(qiáng)、能夠深度思考人生，你的作文關(guān)注社會(huì)關(guān)注人生，你的立意高遠(yuǎn)深刻、選材精心典型、構(gòu)思行文新巧，你的論據(jù)引述活潑、分析獨(dú)到有力、內(nèi)容充實(shí)厚重，你的語(yǔ)言個(gè)性有味、題目擬制靚麗、開(kāi)頭引人注目、結(jié)尾精辟有力、卷面干凈整潔，你的文章撼人大氣……如此，你就不必?fù)?dān)心你的高考作文，如此你的作文不得高分都難!
(二)在高考考場(chǎng)上憑什么能得高分?
近幾年的山東高考作文題的主題，隱藏著三個(gè)大方向：世界所需要的正確的人生價(jià)值觀念——價(jià)值觀;世界所需要的正確的人生定位——人生觀;青少年特有的精神風(fēng)貌比如理想、奮斗、挑戰(zhàn)困難、質(zhì)疑、公民意識(shí)等——世界觀。
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