西昌民族幼兒師范高等?？茖W校2024年單招有哪些專業(yè)、在四川高職大專院校里面算什么水平
作者：小編來源：未知時間：2023-12-22 01:05次
摘要：西昌民族幼兒師范高等?？茖W校高職單招專業(yè)：早期教育、學前教育、小學教育、小學道德與法治柱甘教育、心理健康教育、大數據與會計、旅游管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、農村電子商務、計算機應用技術。
西昌民族幼兒師范高等專科學校高職單招專業(yè)：早期教育、學前教育、小學教育、小學道德與法治柱甘教育、心理健康教育、大數據與會計、旅游管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、農村電子商務、計算機應用技術。高職單招專業(yè)、計劃以省教育廳、教育考試院統(tǒng)一公布為準，高職單招學生的學費和住宿費標準嚴格按照省發(fā)展改革委、財政廳、教育廳有關政策執(zhí)行。
學校坐落于舉世聞名的中國“航天城”“月亮城”—西昌市。校園現占地面積338畝、建筑面積20.6萬平方米。學校有附屬幼兒園1所，校外教育實習基地112個。學校圖書館建筑面積7744.34平方米，藏有紙質圖書30萬余冊，鏡像電子圖書5萬種，在線電子圖書超過100萬種。
近年來，國家、省州高度重視學校發(fā)展。國務院孫春蘭副總理、胡春華副總理等國家領導人深入學校視察調研。原教育部陳寶生部長、省委彭清華書記
領導先后到校調研指導。教育部、國家民委、省教育廳協(xié)調北京師范大學、西南民族大學、四川師范大學等17所省內外高校“組團式”支援學校發(fā)展。學校發(fā)展規(guī)模不斷壯大，人才培養(yǎng)體系逐步完善，學校教師教學創(chuàng)新團隊入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊培育建設單位，并與北京師范大學、中國美術學院等對口支援高校共建教學實踐基地18個，建立產教融合基地7個。學校發(fā)展勢頭強勁。
立足新時代，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，始終以“服務基礎教育，服務鄉(xiāng)村振興，服務民族地區(qū)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資和技術技能型人才”為己任，秉承“明道 立德 育愛 奉獻”校訓，弘揚師范教育和民族教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“學生為本、教師為重、專業(yè)為基、學術為要、文化為魂、民族為根”辦學理念，堅持“姓高（高等教育）、名師（教師教育）、屬職（職業(yè)教育）、服幼（幼兒教育）、向基（基層一線）、為民（服務民族地區(qū)，辦人民滿意的教育）”辦學導向，立足涼山州，面向攀西經濟區(qū)，輻射川渝滇黔周邊民族地區(qū)，致力于將學校建成民族地區(qū)一流、特色鮮明的幼兒師范高等專科學校，著力為四川乃至西南民族地 區(qū)培養(yǎng)更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有發(fā)展”的幼兒園教師、小學教師和技術技能人才。
錄取
（一）文化考試成績和綜合測試成績相加為考生的總成績，總成績?yōu)閷W校錄取依據，高職單招錄取考生不享受任何加分照顧政策。
（二）學校根據招生計劃、參考人數及考試成績的總體情況分普高類、中職類按成績總分（文化考試成績和綜合測試成績之和）劃定錄取控制線，其中文化考試總分必須在報考總人數的90%以內。未參加文化考試或技能綜合測試，以及文化考試或技能綜合測試成績?yōu)榱愕目忌?，學校不予錄取。
（三）按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則在控制分數線上的考生中錄取：依據成績總分由高到低依次錄取第一志愿；若專業(yè)未錄滿，則從填報該專業(yè)為第二志愿且未被錄取的考生中，依據成績總分從高到低錄取。
（四）若錄取過程中出現總成績同分情況：依據文化考試成績總分從高分到低分依次錄取，若文化考試成績總分也相同，則依次比較文化考試中語文、數學、英語的單科成績，從高分到低分錄取。
學校坐落于舉世聞名的中國“航天城”“月亮城”—西昌市。校園現占地面積338畝、建筑面積20.6萬平方米。學校有附屬幼兒園1所，校外教育實習基地112個。學校圖書館建筑面積7744.34平方米，藏有紙質圖書30萬余冊，鏡像電子圖書5萬種，在線電子圖書超過100萬種。
近年來，國家、省州高度重視學校發(fā)展。國務院孫春蘭副總理、胡春華副總理等國家領導人深入學校視察調研。原教育部陳寶生部長、省委彭清華書記
領導先后到校調研指導。教育部、國家民委、省教育廳協(xié)調北京師范大學、西南民族大學、四川師范大學等17所省內外高校“組團式”支援學校發(fā)展。學校發(fā)展規(guī)模不斷壯大，人才培養(yǎng)體系逐步完善，學校教師教學創(chuàng)新團隊入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊培育建設單位，并與北京師范大學、中國美術學院等對口支援高校共建教學實踐基地18個，建立產教融合基地7個。學校發(fā)展勢頭強勁。
立足新時代，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，始終以“服務基礎教育，服務鄉(xiāng)村振興，服務民族地區(qū)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資和技術技能型人才”為己任，秉承“明道 立德 育愛 奉獻”校訓，弘揚師范教育和民族教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“學生為本、教師為重、專業(yè)為基、學術為要、文化為魂、民族為根”辦學理念，堅持“姓高（高等教育）、名師（教師教育）、屬職（職業(yè)教育）、服幼（幼兒教育）、向基（基層一線）、為民（服務民族地區(qū)，辦人民滿意的教育）”辦學導向，立足涼山州，面向攀西經濟區(qū)，輻射川渝滇黔周邊民族地區(qū)，致力于將學校建成民族地區(qū)一流、特色鮮明的幼兒師范高等專科學校，著力為四川乃至西南民族地 區(qū)培養(yǎng)更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有發(fā)展”的幼兒園教師、小學教師和技術技能人才。
錄取
（一）文化考試成績和綜合測試成績相加為考生的總成績，總成績?yōu)閷W校錄取依據，高職單招錄取考生不享受任何加分照顧政策。
（二）學校根據招生計劃、參考人數及考試成績的總體情況分普高類、中職類按成績總分（文化考試成績和綜合測試成績之和）劃定錄取控制線，其中文化考試總分必須在報考總人數的90%以內。未參加文化考試或技能綜合測試，以及文化考試或技能綜合測試成績?yōu)榱愕目忌?，學校不予錄取。
（三）按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則在控制分數線上的考生中錄取：依據成績總分由高到低依次錄取第一志愿；若專業(yè)未錄滿，則從填報該專業(yè)為第二志愿且未被錄取的考生中，依據成績總分從高到低錄取。
（四）若錄取過程中出現總成績同分情況：依據文化考試成績總分從高分到低分依次錄取，若文化考試成績總分也相同，則依次比較文化考試中語文、數學、英語的單科成績，從高分到低分錄取。
關鍵詞：西昌,民族,幼兒師范,高等,?？茖W校,2024年,
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