四川省普高類單招歷年的真題有嗎、哪里可以找到
作者：招生之家來源：未知時(shí)間：2025-02-03 20:56次
摘要：單招培訓(xùn)學(xué)校會(huì)根據(jù)往年的單招考試內(nèi)容編寫教材，給學(xué)生規(guī)劃重點(diǎn)知識(shí)，比如成都明陽單招培訓(xùn)就是不錯(cuò)的選擇、咨詢電話：17394933667。
有這方面需要的學(xué)生可以找一個(gè)單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，單招培訓(xùn)學(xué)校會(huì)根據(jù)往年的單招考試內(nèi)容編寫教材，給學(xué)生規(guī)劃重點(diǎn)知識(shí)，對比自己到處找往年單招真題自己看、自己學(xué)習(xí)要來的省時(shí)省力一些。比如成都明陽單招培訓(xùn)就是不錯(cuò)的選擇、咨詢電話：17394933667。
成都明陽單招培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校位于成都市溫江區(qū)公平鎮(zhèn)正陽街130號(hào),交通便利、環(huán)境優(yōu)美;教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生餐廳、男女宿舍樓、籃球場、乒乓球桌、洗衣機(jī)、超市等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全.學(xué)習(xí)氛圍濃酒店式公寓配備空調(diào)、飲水機(jī)24小時(shí)冷熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間,24小時(shí)宿管、保安。還配備了可容納300人的會(huì)議室等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為培養(yǎng)高水準(zhǔn)的高職單招人才提供了可靠保障。
學(xué)校優(yōu)勢
苦學(xué)無效
孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)效果卻不佳,似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。
課外拔高拓展
課內(nèi)學(xué)習(xí)不輕松,不具備較強(qiáng)的分析解題問題的能力,希望拓展知識(shí).學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題難題的能力。
眼高手低
感覺一看就會(huì),做題一做就錯(cuò),考試成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無率地丟分、漏分。
志愿指導(dǎo)
根據(jù)學(xué)生意愿，結(jié)合自身興趣愛好、實(shí)事求是指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)單招志愿,力求報(bào)考學(xué)校考得起、專業(yè)選得好。
盲目學(xué)習(xí)
課堂上不知道要干什么，只是隨了別人在學(xué)習(xí)，老師叫干什么就干什么,沒有自主意識(shí),沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)
偏科厭學(xué)
一科突出,其他平平,文科或理科突出,另一方面較弱，一科較弱,其它都較強(qiáng)。對于成績差的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理,學(xué)不進(jìn)去,甚至產(chǎn)生恐懼。
成長的樂園
開展課外活動(dòng)是面向全體學(xué)生進(jìn)行德育教育、心理教育和素質(zhì)教育的重要一環(huán)，課外活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性特長，展現(xiàn)才華的廣闊天地,豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),開拓視野,使學(xué)生在無形中體會(huì)到合作精神所帶來的巨大魅力，加深學(xué)生對生活的熱愛和對藝術(shù)的體驗(yàn),培養(yǎng)并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
成都明陽單招培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校位于成都市溫江區(qū)公平鎮(zhèn)正陽街130號(hào),交通便利、環(huán)境優(yōu)美;教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生餐廳、男女宿舍樓、籃球場、乒乓球桌、洗衣機(jī)、超市等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全.學(xué)習(xí)氛圍濃酒店式公寓配備空調(diào)、飲水機(jī)24小時(shí)冷熱水、獨(dú)立衛(wèi)生間,24小時(shí)宿管、保安。還配備了可容納300人的會(huì)議室等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為培養(yǎng)高水準(zhǔn)的高職單招人才提供了可靠保障。
學(xué)校優(yōu)勢
苦學(xué)無效
孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)效果卻不佳,似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。
課外拔高拓展
課內(nèi)學(xué)習(xí)不輕松,不具備較強(qiáng)的分析解題問題的能力,希望拓展知識(shí).學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題難題的能力。
眼高手低
感覺一看就會(huì),做題一做就錯(cuò),考試成績與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無率地丟分、漏分。
志愿指導(dǎo)
根據(jù)學(xué)生意愿，結(jié)合自身興趣愛好、實(shí)事求是指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)單招志愿,力求報(bào)考學(xué)校考得起、專業(yè)選得好。
盲目學(xué)習(xí)
課堂上不知道要干什么，只是隨了別人在學(xué)習(xí)，老師叫干什么就干什么,沒有自主意識(shí),沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)
偏科厭學(xué)
一科突出,其他平平,文科或理科突出,另一方面較弱，一科較弱,其它都較強(qiáng)。對于成績差的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理,學(xué)不進(jìn)去,甚至產(chǎn)生恐懼。
成長的樂園
開展課外活動(dòng)是面向全體學(xué)生進(jìn)行德育教育、心理教育和素質(zhì)教育的重要一環(huán)，課外活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性特長，展現(xiàn)才華的廣闊天地,豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),開拓視野,使學(xué)生在無形中體會(huì)到合作精神所帶來的巨大魅力，加深學(xué)生對生活的熱愛和對藝術(shù)的體驗(yàn),培養(yǎng)并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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