成都金沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)渠道_就業(yè)保障
發(fā)布時(shí)間：2025-04-14 閱讀：
摘要：成都金沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所在2006年的時(shí)候創(chuàng)辦的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)也有十多年的辦學(xué)歷程了。
學(xué)校簡介
成都金沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所在2006年的時(shí)候創(chuàng)辦的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)也有十多年的辦學(xué)歷程了。學(xué)校在辦學(xué)的過程中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的設(shè)施都是非常齊全的，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了非常好的條件。
高級微機(jī)200多臺(tái)，投影機(jī)設(shè)備12套，電子電工實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，多媒體教室10間，校車兩臺(tái)，形體室、圖書館等配套設(shè)施齊備。學(xué)校占地面積近百畝，校園內(nèi)環(huán)境幽雅、景色宜人;教學(xué)樓、學(xué)生公寓掩映在綠樹紅花之間，亭臺(tái)樓閣、回廊曲徑、鳥語花香、是莘莘學(xué)子陶冶情操的圣地、求知的殿堂。 第二校區(qū)位于成都市區(qū)，左鄰?fù)e館，右鄰塔子山公園，與四川師范大學(xué)、四川郵電學(xué)院等高校緊建一片。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有注冊大、中專學(xué)生近3000人，教授、副教授10名，專兼職教師近百名。學(xué)校擁有畢業(yè)于電子科技大學(xué)，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等職教師資對口院校培養(yǎng)的優(yōu)秀職業(yè)教師。我校借鑒德國“雙元制”教育模式培養(yǎng)學(xué)歷加技能的應(yīng)用型人才，致力于為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
升學(xué)渠道
學(xué)校積極尋求與高職院校的合作，為了讓學(xué)生擁有更好的成才通道，學(xué)校建立了開放的多元化的升學(xué)途徑，為學(xué)生提供多樣化的成才渠道。在學(xué)生技能、學(xué)歷、素質(zhì)等綜合能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，合格畢業(yè)生可以進(jìn)入對口的高職院校更好的發(fā)展，獲得相應(yīng)的統(tǒng)招大專、本科學(xué)歷，真正做到升學(xué)有路！鼓勵(lì)學(xué)生參加高職院校單招考試，讓學(xué)生畢業(yè)又添選擇。
就業(yè)保障
創(chuàng)新培養(yǎng)模式為學(xué)生就業(yè)提供了保障。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)對人才的需求、有針對地制定培養(yǎng)計(jì)劃，畢業(yè)學(xué)生既懂理論、又有技術(shù)、從根本上提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力。同時(shí)，學(xué)校與眾多用人單位達(dá)成了合作協(xié)議，建立了廣泛、暢通的就業(yè)渠道，為學(xué)生搭建了良好平臺(tái)。
價(jià)值300余萬元的實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)備：現(xiàn)代化醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)室，100余臺(tái)電腦機(jī)房，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室等；擁有現(xiàn)代化電子閱覽室。我校借鑒德國“雙元制”教育模式培養(yǎng)學(xué)歷加技能胡應(yīng)用型人才，培養(yǎng)“立德、樹人，感恩”的高素質(zhì)職業(yè)人才。
關(guān)鍵詞：成都,金沙,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,升學(xué),渠道,就業(yè),
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