四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)2026年招生計劃怎么樣？
發(fā)布時間：2026-03-17 閱讀：
摘要：不少家長都在考慮學(xué)生中考后選擇就讀什么學(xué)校，報讀什么專業(yè)。為了讓更多的家長些能夠了解，老師為同學(xué)們整理的四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)招生簡章，供同學(xué)們參考。 四川交通運輸汽
不少家長都在考慮學(xué)生中考后選擇就讀什么學(xué)校，報讀什么專業(yè)。為了讓更多的家長些能夠了解，老師為同學(xué)們整理的四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)招生簡章，供同學(xué)們參考。
四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)2024年招生簡章暫未公布，同學(xué)們可以參考四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)2024年招生簡章。
四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)招生專業(yè)：汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車車身修復(fù)
四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)招生計劃表格 專業(yè)名稱 招生人數(shù)汽車運用與維修 100
汽車整車與配件營銷 100
汽車車身修復(fù) 100
四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)校園動態(tài)
汽車工程系教師一體化教學(xué)能力大賽圓滿完成
杏壇精英齊抖擻，三尺講臺競風(fēng)流。2024年9月27日下午，汽車工程系舉辦“第一屆汽車工程系教師一體化教學(xué)能力大賽”決賽圓滿落幕，本次大賽特邀國家一體化師資培訓(xùn)講師江輝、第一屆全國技工院校職業(yè)能力大賽二等獎獲得者張瑤瑤、王楊擔(dān)任評委。
本屆大賽共有10名教師進入決賽，參賽順序由現(xiàn)場抽簽決定。每位教師說課時間10分鐘，答辯5分鐘。
各參賽說課教師從說學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等多個方面闡述了自己的課堂設(shè)計，說課過程中表達自然流暢，內(nèi)容完整規(guī)范，展示了扎實的教學(xué)基本功和教學(xué)設(shè)計與組織能力。評委專家組對參賽教師的說課進行提問、點評，并對照評分標(biāo)準(zhǔn)對參賽教師作出量化評分。系上20余名教師前來賽場觀摩和學(xué)習(xí)。
經(jīng)過激烈角逐和評委們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、客觀公正的評判，最終汽車運用技術(shù)教研室馮太剛、汽車營銷教研室盛夏、王虹三名教師分別榮獲此次教師一體化教學(xué)能力大賽前三名。
賽后國家一體化師資培訓(xùn)講師江輝為本次大賽做出點評，并提出了寶貴的意見，他指出一體化教學(xué)是為了突出以學(xué)生為中心，能力本位，訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)綜合能力，要工學(xué)一體，學(xué)習(xí)任務(wù)要來自真實的實踐工作中;在教學(xué)設(shè)計上要突出學(xué)生的興趣點，激發(fā)學(xué)生的愛好和潛能。
本次大賽旨在加強技師學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，推進汽車工程系工學(xué)一體化教學(xué)改革，提升教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造“三有”課堂。同時，為教師參加人力資源和社會保障部組織的“全國技工院校職業(yè)能力大賽”，推動教師為全國比賽做好準(zhǔn)備，爭取在全國大賽中獲取好的成績。
以上是老師為同學(xué)們整理的四川交通運輸汽車職業(yè)學(xué)校溫江校區(qū)招生簡章，同學(xué)們可以選擇一下專業(yè)和了解下學(xué)校的簡介，想了解更多新聞資訊，可進入邦博爾網(wǎng)站了解更多詳情。
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遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車維修專業(yè)招生
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四川省廣元中學(xué)2026年錄取分?jǐn)?shù)線
環(huán)境對人的影響肯定是巨大的，當(dāng)初孟母三遷，為的是給孩子找一個好的環(huán)境，在好的學(xué)校環(huán)境里成長，會對學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響。廣元中學(xué)成立于
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四川省成都市職業(yè)學(xué)校有排名嗎
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校排行榜 臨近六月畢業(yè)考試，不僅僅是學(xué)生在急，學(xué)生的家長可比學(xué)生自己還要操心，許多知道自己孩子成績不好的家長一早就在網(wǎng)上查詢
