攀枝花職業(yè)學校怎么樣之四川機電學院
發(fā)布時間：2026-04-13 閱讀：
摘要：攀枝花職業(yè)學校如何?說到攀枝花，就不得不說攀枝花的芒果和石榴了，是出了名的好吃，色澤香艷。在這里讀書真的是不缺水果。一方水土培育一方人，來看看四川機電職業(yè)技術學院吧。四川機電職
攀枝花職業(yè)學校如何?說到攀枝花，就不得不說攀枝花的芒果和石榴了，是出了名的好吃，色澤香艷。在這里讀書真的是不缺水果。一方水土培育一方人，來看看四川機電職業(yè)技術學院吧。
四川機電職業(yè)技術學院位于名聞遐邇、得天獨厚的鋼鐵釩鈦之都，中國唯一以花命名的城市——四川省攀枝花市。學院是四川省公辦的普通高等職業(yè)技術學院，由攀鋼集團有限公司出資舉辦，四川省人民政府教育行政部門是教育行政主管部門。1988年,經(jīng)批準，攀枝花冶金職工大學、攀鋼冶金工業(yè)學校、攀鋼技工學校等3所學校合并組建攀鋼職教中心。2001年4月16日經(jīng)四川省人民政府批準，在攀鋼職教中心基礎上創(chuàng)建為四川機電職業(yè)技術成都職業(yè)技校名單學院。 2024年2月，四川機電職業(yè)技術學院被國家教育部、財政部確定為全國百所國家骨干高職院校，成功躋身高職教育的國家隊。
學院辦學堅持“以人才培養(yǎng)為中心，實行學歷教育與職業(yè)培訓并重、教育與科研并重、技能培養(yǎng)與素質教育并重”的指導思想，以“奉獻、超越、發(fā)展”為辦學理念，以“正德、勵志、篤學、力行”為校訓，堅持以工科為主，以釩鈦資源開發(fā)利用為特色和優(yōu)勢，努力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質、高技能型技術應用型人才。
學院占地1000余畝，有馬家田、金江兩個校區(qū)。樹木蔥郁、鳥語花香，有“園林式學校&rdq成都技術學校學費貴嗎uo;的美譽。學院建筑面積23萬平方米，圖書館藏書56.53萬冊。
學院設有機械工程系、電子電氣工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系等5個教學部門。學院開設有冶金技術專業(yè)、材料成型與控制技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)等37個專業(yè)。在教育行政部門的指導下，在攀鋼的大力支持下，學院建有電工電子與自動化實訓中心、數(shù)控機床及加工中心、PLC及變頻器實訓中心、汽車檢測與維修實訓中心、冶金類仿真實訓中心等88個校內(nèi)實驗、實訓中心(室)，校外實訓基地126個。2020成都五年制職校年學院新建的工程訓練中心能同時滿足新增1500名學生實訓、5支技術服務團隊對外技術服務和8000人次/年職業(yè)技能鑒定的需要。
學院現(xiàn)有在校學生8550人。教職工592人，專任教師341人，具有副高級及以上職稱教師166人，具有碩士及以上學歷(含在讀)124人，全國冶金行業(yè)名師2人，“雙師”素質教師111人，省級教學團隊1個、省級教學名師1人，攀鋼技能大師室2個。
學院緊緊抓住“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略布署和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能應用型人才需求的大好機遇，豐富和完善“基于校企所一體的工學組織與企業(yè)實際相結合，教學內(nèi)容與崗位需求相結合，校內(nèi)實訓與企業(yè)頂崗相結合”的人才培養(yǎng)模式。按照以工學結合為切入點，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為目標，按工作系統(tǒng)的要求設計課程體系，以真實任務為載體，開發(fā)工學結合課程，實施行動導向教學。辦學以來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬人。
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