貴州2021年哪些鐵路學校有鐵道工程技術(shù)專業(yè)?-成都幼師學校
作者:劉老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-02-12 18:47次
摘要:是一個鐵路類學校比較熱門的專業(yè)學科了,很多同學在畢業(yè)后都會想要報考這一專業(yè),那么有鐵道工程技術(shù)專業(yè)呢?這些學校怎么樣呢?針對這一問題,為了讓同學們更好的選擇專業(yè)學校,升學之家為
是一個鐵路類學校比較熱門的專業(yè)學科了,很多同學在畢業(yè)后都會想要報考這一專業(yè),那么有鐵道工程技術(shù)專業(yè)呢?這些學校怎么樣呢?針對這一問題,為了讓同學們更好的選擇專業(yè)學校,升學之家為同學們整了如下幾所貴州鐵路學校,還沒有選擇好學校的同學不妨仔細看一下文章,更具自己的要求選擇適合自己的學校。
貴陽鐵二局技工學校簡介
貴陽市鐵二局技工學校(職業(yè)技術(shù)學校)創(chuàng)建于80年代,隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局集團公司。是學歷教育、技能培訓、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的,是培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才和具有職業(yè)技能復合型人才的國有技工學校(職業(yè)技術(shù)學校)。建校三十多年來,擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強、勤政廉潔好的教職工隊伍。
貴陽鐵二局技工學校專業(yè)設(shè)置
在教學硬件方面,建成了綜合辦公大樓、教學樓,獨立的學生住宿部、學生食堂兩個,同時擁有汽車駕駛教學車輛240多輛,挖掘機、裝載機、推土機、汽車吊車等教學設(shè)備100多臺;在技能教學方面建成了電子、電工實驗室,電工焊工實訓車間,汽車維修、工程機械維修實訓車間,汽車維修實訓基地,工程機械操作實訓基地8000余平方米。雄厚的師資力量,配套的教學設(shè)施、設(shè)備,為培養(yǎng)各專業(yè)技術(shù)人才提供了優(yōu)越條件。
學校是貴州省人力資源和社會保障廳批準成立的技工學校,學校以“文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,注重品牌教學,采用理論與實際相結(jié)合的教學模式,在教學中狠抓實際操作(實際操作課時達到70% ),鍛煉每一個學生的動手能力,使每一個學生都能獨立判斷和排除故障,熟練地運用所學專業(yè)維修操作技能。通過教學實踐,達到了我校的預期目的。
貴陽鐵路工程學校簡介
貴陽鐵路工程學校創(chuàng)建于1984年7月,其前身是鐵道部第五工程局黨校,創(chuàng)建于1979年,1999年鐵五局黨校與貴陽鐵路技工學校合并,2004年黨校更名為中鐵五局(集團)培訓中心,現(xiàn)我校為國家重點高級技校,省級重點中職學校,實行一套班子,三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并,幾易校名的發(fā)展歷程,一直隸屬于中鐵五局(集團)公司。 學校坐落于四季如春、風景如畫的林城---貴陽,地處城區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬6千多平方米,建筑面積2萬2千多平方米。是一所集本科、??啤⒅袑?、技工、干部職工培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學校。是貴州省的省級示范單位、省級文明單位、教育先進集體,中共中鐵五局集團公司黨委授于的“黨風廉政建設(shè)先進集體”。
貴陽鐵路工程學校教師力量
建校近30年來為鐵路和地方建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)、培訓了各類技術(shù)人才1萬多人,在幾代教職工的辛勤耕耘下,取得了累累碩果,桃李滿天下,為職業(yè)教育事業(yè)做出了較大的貢獻。學校在提高辦學實力的同時,不斷摸索拓寬辦學渠道,提高辦學層次,堅持走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學路子,在貴州省建立了多個城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學教學點,并與貴州大學成教院、貴州財經(jīng)學院成教院聯(lián)辦,同時還是中央黨校鐵道分院的函授學區(qū)。
與中鐵五局(集團)有限公司所屬的各子、分公司簽訂了實訓、就業(yè)基地協(xié)議,并與北京、“長三角”、“珠三角”等多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。學校還不斷更新管理理念,向管理要效益,于2004年通過了ISO9001:2000質(zhì)量認證,為學校的發(fā)展壯大打下堅實的基礎(chǔ)。
我校有一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻,素質(zhì)高,責任心強,教學能力和水平較高的師資隊伍。
18人,占25%;中級職稱37人,占52%。實習指導教師??茖W歷4人,中職學歷5人,占90%;高級職稱2人,中級2人,初級6人,各占20%,20%,60%。理論課教師中“雙師型”教師40人,占56%;專任教師中能獨立制作、運用課件的教師占42%,體現(xiàn)了我校教師良好的實踐能力和信息化水平。
我校教師譚詩偉、吳洪靜為“貴州省技工教育與職業(yè)技能培訓協(xié)會學術(shù)委員會”基礎(chǔ)課教研會成員,鄧瑞新、郭樹陽為機械類教學及技能訓練教研會成員;劉健為貴州省職教學會制圖教學研究會常務(wù)理事、副秘書長,貴州省安全生產(chǎn)協(xié)會理事。
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