讀職業(yè)、高職學(xué)校什么專業(yè)最好？如果決定選擇中高職學(xué)校，那么專業(yè)的考慮是主要需要面臨的問(wèn)題，專業(yè)的選擇還是主要看自己的興趣愛好來(lái)，凡事只要喜歡，就一定會(huì)用心去做，包括學(xué)習(xí)。一些不喜歡的專業(yè)，被逼迫學(xué)，肯定不愿意學(xué)，很被動(dòng)，也會(huì)學(xué)不好。

醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長(zhǎng)都感覺很迷茫，那接下來(lái)，為了更好的幫助廣大高考生填報(bào)好志愿和選好專業(yè)，九三網(wǎng)小編整理出2020年醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，來(lái)幫助廣大家長(zhǎng)和考生選擇好專業(yè)，選擇好的專業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向。

　　　　醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)介紹

　　　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能，從事口腔疾病的治療以及牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　　　專業(yè)核心能力：口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。

　　　　專業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、口腔科見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　　　可設(shè)置的專業(yè)方向：口腔治療技術(shù)、口腔工藝技術(shù)等。

　　　　醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

　　　　醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可醫(yī)學(xué)技術(shù)包括醫(yī)學(xué)影像技師、呼吸治療師、康復(fù)治療師、聽力師、視光師、營(yíng)養(yǎng)治療師等影像技術(shù)專業(yè)：在放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科從事技術(shù)工作；呼吸治療與危重癥：在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作；康復(fù)醫(yī)學(xué)亞專業(yè)：在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等方面的工作；營(yíng)養(yǎng)與膳食亞專業(yè)：臨床營(yíng)養(yǎng)工作、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)工作；視光學(xué)亞專業(yè)：醫(yī)院眼科、科研單位。

　　　　醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位：

　　　　銷售代表、銷售經(jīng)理、銷售工程師、技術(shù)支持、醫(yī)藥銷售代表、產(chǎn)品經(jīng)理、美容導(dǎo)師、銷售主管、銷售代表主管、技術(shù)支持工程師、產(chǎn)品專員、技術(shù)員等。

　　　　醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　　　臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　　　本學(xué)科包括專業(yè)：

　　　　臨床醫(yī)學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽力學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)

　　　　職業(yè)方向一臨床醫(yī)生

　　　　1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：

　　　　康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針麻醉學(xué)

　　　　2、職業(yè)說(shuō)明：

　　　　畢業(yè)生主要分配到各級(jí)醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術(shù)人員。

　　　　3、市場(chǎng)趨勢(shì)：

　　　　從前景來(lái)看，醫(yī)學(xué)類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生無(wú)法順利就業(yè)。這說(shuō)明了我們的體制無(wú)法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當(dāng)然我們始終認(rèn)為，只要有興趣、有志向，學(xué)生還是可以報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會(huì)改變的。到時(shí)候，市場(chǎng)釋放出來(lái)的需求能量，會(huì)造成醫(yī)學(xué)類人才的供不應(yīng)求。

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