1.培訓提分“快”

通過多年的單招集訓經驗積累，我們不斷創(chuàng)新集訓模式，已經形成了獨具特色、針對性強、實效性高、提分快、錄取率高的高職單招考前集訓新模式，具體包括：

（1）模式多元：我們根據生源不同，形成了普高類的“文化綜合集訓+面試集訓+志愿填報”和“文化綜合集訓+特長訓練+志愿填報”，職高類的“純文化提高集訓”和部分專業(yè)的“文化綜合+專業(yè)技能”的培訓，同時，設置了“一個月沖刺班”、“半個月強化訓練班”、“一周面試精講班”等不同班型，滿足不同學生的需求，參訓學員均能在較短時間內達到提分目標，提分較快；

（2）授課多樣：從原先單一的大班教學優(yōu)化成“小班教學+隨時補差”授課模式，推行“集中講授+重點補差”相結合的辦法，全面提高學生的考試成績，文化成績校平均每年都在50-80分，最近今年每年數(shù)學滿分2-3人；

（3）集訓務實：在面試訓練時我們不僅實行分段式“四步法”訓練——語言基本功、邏輯思維、面試技巧及禮儀禮貌、面試實戰(zhàn)，同時我們在最后階段還將針對不同學院的考試要求進行“總、分”結合的針對性訓練，我們參訓學員面試成績校平均在170分以上；

（4）分層教學：我們學生入校時進行摸底測試，并根據成績進行分班，在單招集訓期間學生可以實行“動態(tài)調班”和“走課學習”，讓學生找到適合自己的授課老師，并在較短時間內全面適應老師的教法，快速提高學習的興趣和考試自信心。

2.自主教材“全”

自主教材是保證培訓質量的重要手段，也是我們和其他單招培訓機構不同的重要區(qū)別，更是我們保證培訓效果的致勝法寶，因為我們一直專注單招的培訓、教研工作。

2015年，文化綜合由四川省考試院統(tǒng)一命題考試,政策一出臺，我們及時整合考試院相關信息，根據命題考綱、題型，編制了《語文》、《數(shù)學》、《英語》文化教材，是四川省較早具有自主文化教材的高職單招考前培訓機構。

2016年，我們在集中修訂文化綜合教材的基礎上，將各個高職單招院校面試考試的題型、考法等進行匯總研究，并有針對性的編制了《2017年高職單招面試考試指南》、《2017年單招面試真題解析及模擬試題集》面試教材，此套教材系統(tǒng)、完整、全面解決了學生面試準備、訓練的相關難題。

2016年，同時為了規(guī)范志愿填報，并形成我們自己的服務特色，我們將多年單招志愿填報經驗總結，又編制了《2017年單招志愿填報指南》、《2017年高職單招志愿填報——專業(yè)信息匯編手冊》志愿填報資料。

2017年，為了更好的適應新形勢下單招考試培訓，我們根據2018年單招考試趨勢，已經對上述教材進行全部修訂，我們新增加編制了《必背古詩文》、《數(shù)學同步練習集》、《2018年文化綜合模擬試卷集》。

2018年，為了更快更好提高同學們的英語和面試分數(shù)，我們又編輯了《高職單招——英語詞匯隨身記》、《高職單招面試訓練方案》，從而使我們的單招培訓教材數(shù)量達到11本，真正實現(xiàn)了單招教材的體系化、規(guī)范化。

2019年，為了應對未來單招學員畢業(yè)后的就業(yè)難問題，同時針對綜合素質測試（筆試）的學校增多，我們編撰了《全日制專升本政策和信息匯編》和《綜合素質（筆試）復習訓練方案》。

2020年，我們的單招培訓教材已經是13本，涵蓋了文化6本、面試4本、志愿填報2本、專升本資料1本。

2021年，我們針對四川單招考生報考越來越多，單招考試難度越來越大的現(xiàn)狀，為了幫助更多考生考熱門專業(yè)和重點院校，同時能夠專升本，畢業(yè)能夠對口就業(yè)，我們對單招培訓體系進行再梳理，將培訓教材分為四大類：文化綜合類（6本）、綜合素質類（面試2本、筆試2本）、志愿填報類（2本）、全日制專升本類（1本），重新歸納、整理、修訂，是目前四川單招培訓機構中教材“全”而“新”的機構。

3.訓練題庫“新”

我們是四川高職單招考前培訓機構中很早就建立了自己的“面試題庫”、“文化綜合模擬試題題庫”的單招培訓機構，解決了學生如何有的放矢進行復習提高和自己適合填報什么樣的大學的依據問題。

（1）面試題庫：我們搜集并整理了省內單招院校多年的面試試題，并根據不同學校面試的測試方式、測試方向進行分類整理，并形成題庫，包括“問答式面試題庫”、“筆試復習題庫”、“職業(yè)傾向性測試題庫”、“動手能力測試題型題庫”，可以讓學生有針對性掌握報考學校的面試技巧；

（2）文化綜合模擬試題題庫：為了讓老師在單招集訓期間有針對性的培訓，我們除編制好《語文》、《數(shù)學》、《英語》教材外，為了能夠做到“講、練”結合，并同步檢測學生對知識點的掌握情況，我們結合2017-2020年三年的命題原則，通過細致、全面的對文化綜合試卷命題的策略分析，我們建立了同步測試的試題庫，包括語文、數(shù)學、英語，這樣我們在平常的周測、月測時就可以采取隨機抽卷考試，保證考試的質量和效果；

（3）我們還專門建立了高職單招志愿填報前的綜合文化測試模擬題庫，題庫所有試卷命制均按照四川省考試院考試試卷的格式進行；

（4）我們搭建了單招在線學習平臺-《融職典》，平臺上有完善的單招文化、面試、筆試題庫，不僅可以下載，而且還可以在線刷題。

4.志愿填報“準”

單招志愿填報是我們培訓機構的特色項目，也是我們對參訓學員的增值服務項目，同時還是讓學生考上理想大學的關鍵舉措，為此，我們形成了一套獨具特色，其他單招培訓機構無法復制的志愿填報服務流程和指導原則，具體包括：

一、指導原則：

我們單招志愿填報的指導原則是：“選得好、考得起、學得懂、專升本、好就業(yè)”。

二、填報流程：

第一步：精準的文化綜合成績和面試分值評估摸底，我們在單招志愿填報前一周，至少要進行3次精準的單招綜合測試，包括文化綜合和面試或筆試，較為準確評估學生單招考試能夠達到的分值；

第二步：提前對學員進行性格、興趣、愛好、職業(yè)傾向測試，同時以專題講座的形式就各學院“專業(yè)名稱”、“專業(yè)課程設置”、“專業(yè)師資力量”、“專業(yè)培養(yǎng)目標”“專業(yè)就業(yè)方向”和“如何選報大學”等常識進行宣講，同步發(fā)放我們編制的《單招志愿填報指南》和《專業(yè)信息匯編手冊》，讓學生對如何選專業(yè)、如何選學校有一個理性的認識；

第三步：我們在正式志愿填報期間邀請省內各高職院校招生辦的老師到我校來進行現(xiàn)場宣講和面對面與學生咨詢，讓學生更多了解不同學校的招生政策；

第四步：推行學生模擬填報，學校志愿填報專家組審核把關工作流程，我們指導學生根據自己的興趣、愛好和分數(shù)等初步確定1-2所學校和2-3個專業(yè)，再將學生初步想法提交學校志愿填報專家組審核，同時邀請家長到校合作進行志愿填報指導，最后在家長、學生、學校三方意見一致的前提下，學生才在網上填報志愿。

5.保障專升本

為了幫助更多學生能夠考上“本科”，實現(xiàn)本科學歷達標，增強就業(yè)競爭力，我們針對融創(chuàng)單招學員推出了“全日制專升本”服務。

（1）在高職單招志愿填報時，結合學生專升本意愿，將專升本規(guī)劃導入單招志愿填報指導計劃中，并送全套全日制專升本課程，簽訂《大學生本科學歷達標指導協(xié)議》；

（2）進入大一后，我們將融創(chuàng)單招學員編班管理，制定全日制專升本學習計劃，通過我們的在線學習平臺《融職典》公眾微信號小程序進行實時、動態(tài)、跟蹤管理，將學習計劃、定期打卡、定時答疑、及時練習等納入標準、統(tǒng)一的管理體系，督促學生提前準備，提高專升本考試成績。

我們推出了“在線學習班”、“寒暑假集訓班”、“考前沖刺班”等不同班型，采取“線上+線下”并舉的培訓模式，參與專升本的學員通過率達80%左右。

6.簽約“高薪”

我們是四川率先推出“培訓+服務”的單招集訓機構，我們的培訓目標是“不僅讓你考上理想大學，而且大學畢業(yè)后找到專業(yè)對口的滿意工作”，為此，我們與融創(chuàng)參訓學員簽訂《大學生就業(yè)服務協(xié)議》，承諾“只要按照融創(chuàng)的服務要求，畢業(yè)后就業(yè)收入比同專業(yè)同學歷層次的高1000-2000元/月”，具體我們將提供如下大學期間的成才、成長等系列服務，具體包括：

1、單招結束后的“專業(yè)崗位能力感悟式體驗”，即單招結束后,我們在學生自愿參與的基礎上，組織學生進入企業(yè)，模擬員工角色上班體驗，主要體驗企業(yè)的規(guī)章制度、用人標準、企業(yè)文化等，讓學生初步明晰大學期間自己應該如何學、如何做；

2、結合畢業(yè)后專業(yè)崗位的工作要求，我們?yōu)槊恳晃粚W員編制《專業(yè)崗位能力模型》，并將專業(yè)崗位模型中的“知識”、“技能”、“職業(yè)素養(yǎng)”分解到《專業(yè)崗位能力培養(yǎng)計劃一覽表》中，并指派專業(yè)的“職業(yè)顧問”全程跟蹤和監(jiān)督學生執(zhí)行培養(yǎng)計劃；

3、根據培養(yǎng)計劃，為學生提前儲備實習、實訓崗位和機會，并分階段指導和督促學生進行實習、實訓；

4、對有意愿進行“專升本”的學生，制定“專升本學習計劃”和“專本銜接學習計劃”，幫助學生獲得“大學本科文憑”；

5、對部分有創(chuàng)業(yè)意愿的學生，大學期間適時進行創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)培訓，并幫助他們篩選創(chuàng)業(yè)項目，總結創(chuàng)業(yè)經驗；

6、提供就業(yè)信息，并對上崗后進行職場心理輔導和職場崗位能力提高培訓。