高中物理難還是數(shù)學(xué)難，物理最難的部分是什么？不同的人有不同的答案，有人覺得物理一竅不通，有人覺得數(shù)學(xué)一點不會，那么物理和數(shù)學(xué)到底難在哪呢？

數(shù)學(xué)難還是物理難

這問題尷尬的讓人都沒法答，因為不論回答是數(shù)學(xué)簡單還是物理簡單，都會暴露答題者要么數(shù)學(xué)沒學(xué)好，要么物理功力一般，要么都水平捉急，進而墜入無休止的爭論。有這時間，想想晚飯吃什么不好嗎？
說實話，大概只有大一大二的吹逼黨+活躍于眾一線高校校門外支著poster的民科才喜歡每天糾結(jié)于哪個學(xué)科更難，哪個逼格更高吧。
這兩個學(xué)科乃至其他任何學(xué)科都很偉大，迄今為止的任何一門學(xué)科都是自有人類以來所有智慧的結(jié)晶。即使在本學(xué)科內(nèi)，最頂尖是的頭腦也不過站在殿堂內(nèi)搞清楚一個方向。那些站在殿堂門前瞄了一眼就說簡單，只能暴露你的淺薄。用句名言就是too young, too simple, sometimes nave。
要知道，世界很大，我們都很渺小，需知謙卑。

高中數(shù)學(xué)和物理哪個難些？

數(shù)學(xué)難些，物理只要看看例題就行，很容易看懂，數(shù)學(xué)還要拐彎抹角想我上高中前，曾一再被告誡物理是數(shù)理化中最難的，但憑我四年的的高中經(jīng)驗來說，應(yīng)該還是數(shù)學(xué)要難一些，這只是針對高中階段而言，因為高中教學(xué)以高考為最終目的，而高考的出題模式一定程度上決定了高中數(shù)學(xué)比高中物理更容易題型多變，其考察角度也更容易變得刁鉆棘手。

舉例來講，學(xué)到最后時，物理的難題基本就是力，電，磁的綜合題，而基于高中物理的學(xué)習(xí)層面不夠深入，這些題說到底是在考察力學(xué)知識的運用，它的一些基本解題模式解題思維經(jīng)過一定程度的訓(xùn)練是可以掌握的。

而且相對數(shù)學(xué)，物理稍容易在短期內(nèi)惡補而得到較好效果，比如我高二的磁場學(xué)的很爛，經(jīng)高三的訓(xùn)練后反而成了我強項（當(dāng)然，我有兩年高三，所以學(xué)任一科任何時都不能松懈），這也并不是說物理沒有難題，只是它能出難題的空間和深度都不會太大，認真學(xué)，對于120的物理，拿100~110是沒問題的。

再說數(shù)學(xué)，它很麻煩的一點在于很多模塊都容易深入出難題，解幾，數(shù)列，函數(shù)，不等式，在這幾個模塊若想出難題，簡直可以輕而易舉把人難倒至幾乎無從下手，都有機會成為24題（壓軸題）并且它們都是高考必考點，那些“貌似簡單”的三角，立幾，向量也很容易在選填題中刁難你。

四川有位命題老師說過，高考數(shù)學(xué)（大綱版），只看6道題：最后兩道選擇，最后一道填空，最后三道大題，再加之?dāng)?shù)學(xué)繁多的相較于物理更抽象的方法，什么分析，歸納，觀察，聯(lián)想，以及傳說中萬惡的放縮法，都是很難掌握的。所以在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，更要注意在每一步的學(xué)習(xí)中都應(yīng)夯實基礎(chǔ)，吃透方法，深入挖掘，這樣才能在高三中達到熟練并總結(jié)的效果，否則高三上得就跟上新課一樣就不好了。

說起容易做起難，這些要想落實在平時的學(xué)習(xí)中是不容易的，簡單來說就是感覺題難，所以會深入不夠，或者暫時滿足于現(xiàn)狀而沒有去接觸各種難題好題，久而久之?dāng)?shù)學(xué)要上130甚至120就變得吃力了。我有很多物理不錯但就是數(shù)學(xué)學(xué)得很爛的同學(xué)，老實講，比之物理，數(shù)學(xué)的確性價比太低，它要求很多時間的琢磨，但收獲未必與付出成正比，找不對方法磕死在數(shù)學(xué)的瓶頸上是很常見的。

如果你還未上高中，衷心告誡你千萬千萬留心數(shù)學(xué)最好提前預(yù)習(xí)，很多人一上高中數(shù)學(xué)成績就一掉千里再也拉不回了。最后，還是要說，只要努力學(xué)，總不會太差，實在覺得不適應(yīng)理科思維，也可以選文科。