電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了電大文憑的含金量，供參考！

電大是屬于中央廣播電視大學(xué)的簡(jiǎn)稱，是國(guó)家開放大學(xué)，電大是由在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建起來的，電大并不是指某一所具體的學(xué)校。

廣播電視大學(xué)屬于國(guó)民教育體系，是國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷的。教育局重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):成人高校畢業(yè)生獲得的專（本）科畢業(yè)證書（學(xué)士學(xué)位），與普通高校的畢業(yè)證書具有相同效力、含金量一樣、在使用上也相同。不能歧視或者變相歧視擁有電大文憑的學(xué)生和工作崗位中個(gè)工作人員。電大采用寬進(jìn)嚴(yán)出的形式，學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)（即全日制，類似普通高校）、半脫產(chǎn)（半工半讀）、業(yè)余等多種選擇。通過學(xué)生在電大進(jìn)行學(xué)習(xí)后參加國(guó)家的統(tǒng)一考試，獲取專科本科學(xué)歷。

函授教育是根據(jù)面授教育而提出的，報(bào)讀函授的對(duì)象多為離不開工作崗位需要學(xué)習(xí)充電的在職人員。教學(xué)以自學(xué)為主，面授為輔，參加函授的學(xué)生能在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。

電大開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請(qǐng)入學(xué)。

所以兩者學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度是有區(qū)別的，函授學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度要比電大學(xué)歷的認(rèn)可度要好很多。另外，電大是不需要參加入學(xué)考試的，而函授是要參加成人高考入學(xué)考試的，這也直接反映了電大學(xué)歷社會(huì)認(rèn)可度低的原因。