對(duì)未來(lái)感到迷茫，就要對(duì)自己建立自信，給自己合理的人生定位，樹(shù)立理想和目標(biāo)。高中生除了學(xué)習(xí)書(shū)本上老師要求的知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)思考人生，找準(zhǔn)自己的人生位置，對(duì)人生的思考有時(shí)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

致對(duì)未來(lái)感到迷茫的高中生

1，你對(duì)自己存在的問(wèn)題很了解，是一個(gè)很了解自己的人，也是個(gè)勇敢的人，因?yàn)槟阍谥泵孀约旱膯?wèn)題并且提出來(lái)。只是現(xiàn)在你找不到答案和解決的方法，你也在努力的想要改變自己，你已經(jīng)在嘗試的邁出第一步，很棒?。?/p>

2，你要多給自己一些自信，你有在外國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有語(yǔ)言環(huán)境，要學(xué)會(huì)利用這些機(jī)會(huì)，努力鍛煉自己，你是可以的。雖然你英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很好，但是作為一個(gè)才去了那里三年的你來(lái)說(shuō)，你是在進(jìn)步的，是有成長(zhǎng)的，對(duì)于這些你要肯定自己，對(duì)不對(duì)？我最近在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沒(méi)有環(huán)境比較賣(mài)力哈哈。你說(shuō)你提不起精神學(xué)習(xí)，我覺(jué)得你需要定一個(gè)確定的目標(biāo)，只有清晰的目標(biāo)，你才知道自己的動(dòng)力是什么，自己在做什么事情，自己需要做什么事情，自己的計(jì)劃是什么，既然你有要考大學(xué)的想法，是很好的，那就明確自己的目標(biāo)，相信自己。

3，你喜歡現(xiàn)在的你嗎？其實(shí)每個(gè)人都是不完美的，你要接受自己不好的地方，然后再去改變自己，你在懷疑自己是不是有點(diǎn)不好的情況或是存在兩個(gè)你的時(shí)候，你不需要擔(dān)心，人在獨(dú)自一人或是長(zhǎng)久孤獨(dú)的時(shí)候，都會(huì)去想問(wèn)題想各種情況。這種情況下，多去看看書(shū)，對(duì)自己是有幫助的。做自己想做的事情，努力去變得更優(yōu)秀。多交真心的朋友幾個(gè)，愛(ài)家人，愛(ài)自己。多接觸你才知道世界是什么樣子。

如何快速度過(guò)高中迷茫期

做好吃苦的準(zhǔn)備

升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，這些都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段，不僅所學(xué)的知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的同學(xué)們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。

高一新生要作好充分的思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記住，是你主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

相比初中階段，高中階段的學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

高中的學(xué)習(xí)方法要以理解和應(yīng)用為主，同學(xué)們要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。

高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

重新自我定位

新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)。高中科目多了，一旦成績(jī)有所波動(dòng)，也要認(rèn)識(shí)到是正?，F(xiàn)象，不要對(duì)自己失去信心。

進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，因此心理失衡，這是正常心理，但應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。