高二文科生如何逆襲 文科提分方法
作者:小編來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-11-22 18:07次
摘要:高二文科生如何逆襲?是很多高二同學(xué)共同的問(wèn)題,高考臨近許多的考生都想在最后時(shí)刻拼搏一把,努力提提分,尤其文科的考生以前史、地、政三科都是分卷答,但現(xiàn)在改成一張文綜合卷了,時(shí)間也
高二文科生如何逆襲?是很多高二同學(xué)共同的問(wèn)題,高考臨近許多的考生都想在最后時(shí)刻拼搏一把,努力提提分,尤其文科的考生以前史、地、政三科都是分卷答,但現(xiàn)在改成一張文綜合卷了,時(shí)間也縮短了,感到不適應(yīng),
下面高三網(wǎng)小編整理了《高二文科生如何逆襲 文科提分方法》,希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)
文科生逆襲:認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變近幾年的文綜卷,題型的設(shè)計(jì)形式體現(xiàn)出創(chuàng)新性、探究性、開(kāi)放性、實(shí)用性、綜合性等方面上,要求學(xué)生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要有扎實(shí)的基礎(chǔ),關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注社會(huì),積累人文素養(yǎng),體現(xiàn)在能力要求上的東西多了。在備考中,對(duì)那些死記硬背、盲目做題的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)。要想駕馭好文綜卷,要求考生必須有知識(shí)整合能力、概括能力、表達(dá)能力等。
文科生如何逆襲:知識(shí)上的積累知識(shí)上積累不是要求考生死記硬背,我就不允許班上學(xué)生整天背書(shū),寧愿抽時(shí)間來(lái)思考,也不要機(jī)械性的背書(shū),因?yàn)閷W(xué)以致用,考生背的東西不會(huì)用,甚至不理解,那么在考試的時(shí)候,遇到具體的問(wèn)題,還是有可能答非所問(wèn),或者頭腦一片空白。參加過(guò)自主招生的同學(xué)應(yīng)該有同感,自招試卷考生背書(shū)曾經(jīng)背的東西用到了多少?高考一樣如此,在復(fù)習(xí)中把一些知識(shí)點(diǎn)用得熟練了,考生自然就會(huì)記得。這這里我建議同學(xué)們學(xué)會(huì)通過(guò)專(zhuān)題建立知識(shí)點(diǎn)之間的普遍聯(lián)系,這樣就能學(xué)以致用了。
高二文科逆襲:題型上的歸納每種題型都有其固有的知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)形式,所謂特殊矛盾,特殊處理,因此說(shuō)學(xué)生在備考的時(shí)候,應(yīng)該留意一下考生曾經(jīng)做的試卷中,每科都涉及到了哪些題型?如果考生把題型歸納全了,那么知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)形式被考生掌握了,相信答題規(guī)律也隨之成為考生掌控的對(duì)象了。但是現(xiàn)實(shí)中很多學(xué)生遇到什么題目就做什么題目,做題之后沒(méi)有反思,沒(méi)有總結(jié),每次考試過(guò)后,把目光放在分?jǐn)?shù)上,而不放在問(wèn)題上。這樣一來(lái),一直到高考考生都是被動(dòng)的學(xué)習(xí),被動(dòng)的考試,很難取得進(jìn)步。因?yàn)榭忌鷽](méi)有做到知己知彼,要考好文綜卷,首先考生要明白,人家的命題形式是什么,怎么個(gè)“玩法”?考生能不能和人家“玩”到一起?
例如政治學(xué)科:選擇題有以下幾種題型:計(jì)算型、漫畫(huà)型、圖表型、引文型、直接考察知識(shí)型、依托地方發(fā)展型、政府政策解讀型、依托民生熱點(diǎn)型、依托自然科學(xué)型等等。每種形式都有其固有的知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)形式,審題、思路、看問(wèn)題角度都不同,但是題型是有限的,考生很容易歸納全,可是里面涵蓋的內(nèi)容還需要考生不斷的積累和歸納。
高二如何逆襲:對(duì)時(shí)事的關(guān)注高考大綱要求,4月——3月的重大時(shí)事問(wèn)題學(xué)生應(yīng)該關(guān)注,高考不回避熱點(diǎn),時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題可以分成幾個(gè)方面:
1、長(zhǎng)效熱點(diǎn),例如民生問(wèn)題等涉及到熱點(diǎn)是長(zhǎng)效熱點(diǎn);
2、關(guān)注正面的符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的熱點(diǎn)事件;
3、當(dāng)年發(fā)生的一些熱點(diǎn)事件;
4、地方時(shí)政;
5、周年大事等。
同學(xué)們不能不關(guān)注社會(huì),在關(guān)注社會(huì)的基礎(chǔ)上,將所了解的信息與知識(shí)點(diǎn)題型結(jié)合起來(lái),將一些重要的會(huì)議、重大決策、百姓關(guān)注的焦點(diǎn)以教材理論為依據(jù),抓住精要內(nèi)容,科學(xué)、準(zhǔn)確、全面的了解熱點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)龍去脈,例如出發(fā)點(diǎn)、目標(biāo)、方法等角度。
文科生如何逆襲:心態(tài)的改變高考說(shuō)難亦難,說(shuō)易也易,相信每個(gè)考生對(duì)高考都有自己的標(biāo)準(zhǔn),不要因?yàn)殡y以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)而陷入其中難以自拔,我建議每位考生在學(xué)習(xí)之余,可以閱讀一些高考勵(lì)志書(shū)籍,說(shuō)不定可以激發(fā)你的靈感,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在此為大家推薦《高考蝶變》一書(shū),50位考生的高考逆襲之路,他們的學(xué)習(xí)方法總會(huì)對(duì)你有所幫助,感興趣的朋友可以淘寶購(gòu)買(mǎi)。
以上《高二文科生如何逆襲 文科提分方法》由高三網(wǎng)收編整理,離高考還有一段時(shí)間,在考前要想對(duì)文綜科目搞突擊是很困難的,因此要想在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),還是要盡早的把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。
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