合法。家庭教師和傳統(tǒng)的在校老師一樣，承擔著教書育人的責任，也同樣被社會所尊重。隨著社會發(fā)展，對教育的重視程度提升，對家教的需求大了，家教便成為可以專職做下去的事業(yè)。

家庭教師和傳統(tǒng)的在校老師一樣，承擔著教書育人的責任，也同樣被社會所尊重，我國著名心理專家郝濱老師曾說過：“一位好的家庭教育工作者可以輔助其他教育工作者，幫助孩子身心健康地發(fā)展，對孩子的人格健康發(fā)展起促進作用”。隨著社會發(fā)展、競爭不斷加大，家長望子成龍，紛紛給孩子請家教、報輔導班，對家教的需求大了，家教便成為可以專職做下去的事業(yè)。另外一方面隨著大學生就業(yè)困難加大，一些畢業(yè)生就加入了教育輔導機構(gòu)，成為了職業(yè)家教。于是“家教”便不斷發(fā)展，更趨于職業(yè)化和專業(yè)化了。