學前教育就是我們所熟知的幼兒教育，也就是幼兒園老師。學前教育的階段一般在孩子的3-6歲時期。學前教育最直接的作用是可以激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子養(yǎng)成學習的好習慣。這個階段的孩子是學習最快的一個階段。

學前教育培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)課程

學前教育是一種包羅萬象的學科，其主要學習的課程很多，如：馬克思主義理論、現(xiàn)代教育學原理導論、教育科學研究方法、學前教育基本理論問題研究、學前兒童心理學動態(tài)研究、學前教育課程專題研究、學前兒童藝術(shù)教育研究等等。

學前教育畢業(yè)生應獲得的知識和能力

掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。