「新津縣職業(yè)高級中學(新津職高)」2023招生|簡介|電話
發(fā)布時間:2025-02-20 閱讀:
摘要:新津縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年,學校占地93畝,建筑面積近4萬平方米,固定資產(chǎn)約1.2億元。學校于2008年與縣技工學校合并辦學,是一所融學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體
新津縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年,學校占地93畝,建筑面積近4萬平方米,固定資產(chǎn)約1.2億元。學校于2008年與縣技工學校合并辦學,是一所融學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的綜合性中等職業(yè)學校。
學校現(xiàn)有教職員工133人,其中專任教師117人。專任教師中具有高級職稱教師30人占25.7%,中級職稱教師53人占45.3%;“雙師型”專業(yè)教師占96%。學?,F(xiàn)有在校學生1400余人。
學?,F(xiàn)開設(shè)有機械加工技術(shù)、學前教育、高星級飯店運營與管理、計算機應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會計、電子技術(shù)應(yīng)用等8個專業(yè)。學校現(xiàn)有教學設(shè)施設(shè)備總值達1700余萬元,專業(yè)設(shè)備1400余臺(件)套,校內(nèi)專業(yè)實作實訓室30個,多媒體教學設(shè)備70套,理實一體化教室10間,實訓工位1200余個,藏書7萬多冊,校外實訓基地10個。
近年來,學校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,依托工業(yè)園區(qū)建設(shè),有效整合園區(qū)與學校、企業(yè)與專業(yè)、人社與教育的職教資源,拓寬辦學渠道,創(chuàng)新辦學思路,壯大辦學實力,初步形成了“三進一領(lǐng)辦”的辦學特色,發(fā)揮了積極的示范作用。
學校先后被評為“四川省綠色學校”、“成都市示范性中等職業(yè)學校”、“成都市校風示范學校”、“成都市藏區(qū)免費中等職業(yè)教育工作先進集體”、“成都市依法治校示范校”、“四川省中等職業(yè)教育學生內(nèi)務(wù)管理示范學校”、“成都市心理健康實驗學校”,2020年成都市教育科學研究院在我校成立了教研員工作室。
“三進”是指“學校進園區(qū),企業(yè)進學校,教學進車間”。一是“學校進園區(qū)”的學校發(fā)展模式。將學校建在工業(yè)園區(qū)內(nèi),把學校的發(fā)展納入地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的整體規(guī)劃,以地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為依據(jù)開設(shè)專業(yè)。二是“企業(yè)進學校”的深度校企合作辦學模式。以校企共建實訓基地為平臺,學校和企業(yè)在資金、人才、設(shè)備等資源上互補共享,并使學校文化與企業(yè)文化在交流中得以豐富和提升,進而在根本上深化學校教育教學改革。三是“教學進車間”的理實一體化教學模式。以專業(yè)技能為核心,注重實踐教學環(huán)節(jié),加強專業(yè)課程體系和技能體系建設(shè),切實體現(xiàn)“做中學,做中教”原則。
“一領(lǐng)辦”是指“專業(yè)領(lǐng)辦”。這是成都市教育局倡導的“3+N”集團化辦學形式之一,以區(qū)域職教集團為平臺,以縣校合作為體制機制保障,成都職業(yè)技術(shù)學院領(lǐng)辦我校高星級飯店運營與管理、物流服務(wù)與管理兩個專業(yè),深入推進中高職銜接,全面提高專業(yè)辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
開設(shè)專業(yè):機械加工技術(shù)、計算機應(yīng)用、會計、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理、學前教育、物流服務(wù)與管理
關(guān)鍵詞:「,新津縣,職業(yè),高級中學,新津,職高,」,
-
莘縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
莘縣職業(yè)中等專業(yè)學校,始建于1979年,前身是莘縣教師進修學校,學校占地260畝,建筑面積72000平方米;莘縣高考復讀學校莘縣教育培訓中心位于學校院內(nèi),
-
徐州第二職業(yè)中學怎么樣?
徐州第二職業(yè)中學地處徐州市中心區(qū),毗鄰云龍公園,交通便利。花園式學校,環(huán)境優(yōu)美,被省領(lǐng)導譽為最美麗的校園、精品專業(yè)、精品學校。學校先后被
-
成都公共鐵路運輸職業(yè)學院網(wǎng)站網(wǎng)址
真正的修行不是逃離,不是躲避。而是欣然的面對,全然的接受,接受此刻正在經(jīng)歷的一切,好的壞的,完美的缺憾的。唯有當我們真正學會接受時,我們
-
山東金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1982年8月,二十七年來,在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導和支持下,全校教職工發(fā)揚了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的辦學精神
-
成都光華女子鐵路職業(yè)中等專業(yè)學校網(wǎng)站網(wǎng)址
不管怎樣,生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事,它會讓你變得更好,孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會變成一件好
-
五蓮縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
五蓮縣職業(yè)中等專業(yè)學校,于1997年12月19日在日照掛牌成立,我學校迄今已經(jīng)成立20年,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,我學校主要經(jīng)營教學,我學校本著制度與人文
-
樂山職業(yè)中學怎么樣——樂山高等職業(yè)中學
廣安有鄧小平爺爺,綿陽有詩仙李白,樂山有中國最大的一尊摩崖石刻造像——樂山大佛,那么大家覺得樂山職業(yè)中學怎么樣?接下來小編帶大家了解樂山高
-
2026年廣安職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)(專科)專業(yè)介紹
2021重慶中職學校專業(yè)有哪些由中職中專技校網(wǎng)小編收集和整理,信息僅考參考!廣安職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)(專科)專業(yè)介紹應(yīng)用化工技術(shù)培養(yǎng)目標:本
-
廣元職業(yè)中學有哪些,看了就知道了
有廣元的嗎?廣元的要在這里集合了,今天小編來給大家說的是廣元的職業(yè)中學,那么大家知道的職業(yè)中學有哪些呢,想要讀的職業(yè)中學又是哪一所職業(yè)中學
-
2024宜賓職業(yè)高中那些好?小編告訴你!
宜賓,四川的一個比較大的城市!相信很多人都是知道的。但宜賓職業(yè)高中那些好?這一點相信很多人都不太了解,畢竟大部分國人都不那么關(guān)注職業(yè)高中之
-
2026年資陽職業(yè)高中排名!最新!
持續(xù)關(guān)注職校信息網(wǎng)的伙伴們應(yīng)該知道小編分享過簡陽有哪些職業(yè)高中。下面小編將要說的資陽職業(yè)高中排名中將會出現(xiàn)簡陽的職業(yè)高中,這并非系統(tǒng)出錯
-
四川西南航空職業(yè)學院2026年考生問答
冠能指南的老師為了讓同學們更好的報讀四川西南航空職業(yè)學院,為同學們整理分享了四川西南航空職業(yè)學院2023年考生問答的內(nèi)容,感興趣的同學不妨詳細
-
資陽職業(yè)中學哪些好,雁江區(qū)職中來報道
資陽職業(yè)中學哪些好,小編覺得那就太多了,小編就選了一個雁江區(qū)高級職業(yè)中學給大家介紹。這所學校是資陽市重點職業(yè)中學,是四川省再就業(yè)培訓基地
-
吳中旅游職業(yè)學校怎么樣?
吳中旅游職業(yè)學校是為適應(yīng)蘇州太湖國家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)對各類實用型、復合型人才的需要,于19招生年經(jīng)原吳縣人民政府批準成立。
-
臨沂第一職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?
學校始建于1976年,是國辦職業(yè)中等專業(yè)學校、國家級重點職業(yè)中專。2009年,蘭山區(qū)人民政府投資6500萬元購置原臨沂師范學院西校區(qū)用于擴大學校辦學規(guī)模
-
無錫旅游商貿(mào)職業(yè)學校怎么樣?
無錫旅游商貿(mào)職業(yè)學校,是無錫市教育局、無錫市學校管理中心傾力打造的全市最大的中等職業(yè)教育基地和無錫地區(qū)旅游商貿(mào)人才的培養(yǎng)基地。學校占地
-
昌樂縣職業(yè)中專怎么樣?
學校以提高學生的綜合素質(zhì)為宗旨,把素質(zhì)教育教學目標融合在具體的教學管理、服務(wù)實踐工作中,并把素質(zhì)教育與學校實際和學生實際相結(jié)合,確立了自
-
三分鐘告訴你簡陽職業(yè)高中有哪些?
沐浴陽光,簡單做人,簡陽這個美麗積極地城市,你了解多少呢?簡陽的教育怎么樣呢?簡陽職業(yè)高中有哪些呢?說到職業(yè)高中,或許很多人覺得它不如普高,
-
眉山衛(wèi)生職業(yè)學?!屇阒烂忌铰殬I(yè)高中怎
山美、人美,最美眉山。在這做美麗的城市,有許多滿懷希望的學子。然而很多人都不喜歡職業(yè)高中,但事實上職業(yè)高中并不比普高差!那么眉山的職業(yè)高中
-
山美、人美,走進眉山,了解眉山職業(yè)高中有哪
美麗的山,美麗的城,美麗的人,美麗的眉山!眉山學子自然也不遑多讓!那么眉山職業(yè)高中有哪些呢?相信很多人都不知道職業(yè)高中讀了對我們有什么用,都


