應用心理學的基本前提是運用心理學的原則及理論來克服其他領域中實際的問題，例如管理學、產(chǎn)品設計、人因工程學、營養(yǎng)學、法律及臨床藥物. 應用心理學不但包含以下領域:工業(yè)與組織心理學、法庭心理學, 人因工程學，也包含了教育心理學、運動心理學及社群意識。基礎心理學和應用心理學的區(qū)別：其實它們的研究范疇有不一樣的體現(xiàn)。前者主要是從個體的角度進行研究，而后者是以類的角度進行分析的。

主干學科：心理學

主干課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學。

實踐教學：主要實踐性教學環(huán)節(jié)：根據(jù)課程要求，最好從一年級時便安排教學實習，也可到高年級時安排。包括精神病院實習、企業(yè)管理實習等，一般安排10--20周。

1、考生投檔成績相同時，優(yōu)先錄取高考成績(不含政策性加分)高者;若考生高考成績(不含政策性加分)也相同時，依次按語文、數(shù)學、外語、綜合成績高者優(yōu)先錄取。

2、體檢標準執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定。

3、入學復查：學校將在新生入學三個月內(nèi)，按照國家招生規(guī)定和錄取標準對新生進行復查，復查不合格或有弄虛作假、徇私舞弊行為者，取消入學資格。

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備心理學學科的基本理論、基礎知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學實驗訓練，具有創(chuàng)新精神和較強社會適應能力，能夠在各級學校、政府、企業(yè)、科研、司法、體育、醫(yī)療衛(wèi)生保健系統(tǒng)等部門從事與心理學相關的教育、科研、管理、測評、咨詢、營銷、廣告等工作或繼續(xù)攻讀相關學科的碩士學位的應用型、復合型專門人才。

心理學研究方面的就業(yè)市場狹小，但是心理學專業(yè)研究生的就業(yè)前景是比較良好的，一是社會壓力越來越大，人們需要心理輔導與幫助，二是心理 咨詢逐漸受到各個行業(yè)、各類企業(yè)的認可，正在引進。預計在未來幾年中，心理咨詢顧問將成為一種心理學專業(yè)研究生就業(yè)的獨特風景，而到高校從事教研工作仍然 會是一個重要的就業(yè)途徑?？傮w來說，心理學研究生的就業(yè)面還是比較廣的。隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展，需求量將日益擴大，就業(yè)前景樂觀。

1：下意識(前意識) ：潛伏的但能成為有意識

2：潛意識(無意識)：被壓抑的、不能用通常的方法使之成為有意識

3：本我：指原始的自己，是人格結構中最原始部分，從出生即已存在。遵循的是“快樂原則”。

4：自我：是個體出生后，在現(xiàn)實環(huán)境中由本我中分化發(fā)展而產(chǎn)生。遵循的是“現(xiàn)實原則”。

5：超我：代表理想的“我”，是在成長過程中通過內(nèi)化道德規(guī)范，內(nèi)化社會及文化環(huán)境的價值觀念而形成，其機能主要在監(jiān)督、批判及管束自己的行為。遵循的是“道德原則”。