很多初高中生畢業(yè)之后首選專業(yè)之一就是學(xué)前教育專業(yè)，主要就是這個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展前景大，提供的就業(yè)機(jī)會(huì)多，無論是現(xiàn)在還是未來都是非常吃香的，而四川幼師學(xué)校的王牌專業(yè)就是學(xué)前教育專業(yè)，提供的教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，有專業(yè)一流的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，教學(xué)質(zhì)量高，有不錯(cuò)的就業(yè)保障。

　　四川幼師學(xué)校老師分析學(xué)前教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。

　　改革開放特別是新世紀(jì)以來，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。2009年，全國(guó)幼兒園共有13.8萬所，在園兒童2657.8萬人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到51%。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是終身教育的起點(diǎn)，在素質(zhì)教育戰(zhàn)略中具有奠基性地位。把握學(xué)前教育未來發(fā)展前景，順應(yīng)其發(fā)展方向，對(duì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展意義重大。 不同類型的幼兒不是在同一起跑線上。

　　不僅民辦幼兒園存在投入少、師資不穩(wěn)定、質(zhì)量不高的問題。由于沒有明確、統(tǒng)一的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。許多城市兒童主要在沒有注冊(cè)的黑園接受教育，流動(dòng)人口子女的教育問題未得到較好的解決。幼兒教育社會(huì)化的提法是正確的，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律與要求。

　　幼兒教育應(yīng)以非正規(guī)為主要形式，適合不同家庭對(duì)幼服務(wù)和學(xué)前教育的不同需求，大力發(fā)展以社區(qū)為基礎(chǔ)的、家庭化、明確責(zé)任，多扶持各種類型的，尤其是面向低收入家庭和流動(dòng)人口的民辦幼兒園的發(fā)展。

　　上述就是四川幼師學(xué)校分析的學(xué)前教育專業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，總體看，這個(gè)行業(yè)的發(fā)展是非常不錯(cuò)的，從學(xué)校畢業(yè)之后是可以到幼兒園工作的，成為一個(gè)幼兒教師，這個(gè)職業(yè)也是可以考取編制的，有了編制，工作是非常穩(wěn)定的，薪資待遇也是很高的，公立私立早教機(jī)構(gòu)都是能從事相關(guān)的工作的，歡迎學(xué)生報(bào)讀!