成都市育華職業(yè)學校教育管理專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文，社會科學基礎知識，扎實的教育學科，心理學特基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育研究，教學，管理，咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校，教育行政部門，科研機構及各級各類中小學校從事教學，科研，管理，咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論，教育科學理論，職業(yè)教育管理方法和技術，具備職業(yè)教育實踐能力，能夠在教育行政部門，各類中高等學校，企業(yè)培訓部門從事教育教學及其管理工作，教學工作及職業(yè)指導工作的高級人才。

　　開設課程：

　　教育學，教育學概論，教育學心理學，教育社會學，教育統(tǒng)計學，教育測量與評價，教育法學，教育論，德育原理，普通心理學，兒童心理學，外國教育史，中國教育史，學校管理學，教育行政學，人力資源管理，公共關系學，教育調查，畢業(yè)論文，管理心理學。

　　就業(yè)方向：

　　學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作，各級教育行政管理部門，中小學教育管理崗位等，特殊教育機構，出版社，報社，政府單位。

　　就業(yè)前景：

　　教育管理專業(yè)是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)德領域之一，這個專業(yè)聲望的較高，工作穩(wěn)定。目前國家的經濟發(fā)展快，人們教育越來越重視，教育的相關專業(yè)的社會地位和收入也在逐年的提高。

　　技能證書：

　　教師資格證、普通話資格證、英語等級證、計算機證

　　報名條件

　　(1)身體健康，五官端正、品德優(yōu)良，無重大疾病，無不良嗜好，無治安劣跡與刑事前科。

　　(2)應屆初三畢業(yè)生 。

　　(3)持畢業(yè)證原件或中考成績單原件都可以參加面試、錄取。