成都市現代職業(yè)技術學校招生錄取分數線
作者:陳老師來源:中學之家時間:2025-04-01 13:17次
摘要:對于大部分人而言,分數是他們選擇學校的一個重要標準。只有自己分數線達標了,自己才能更好的進行抉擇。而現在小編將為大家?guī)黻P于成都市現代職業(yè)技術學校的錄取分數線,希望大家能夠根據
對于大部分人而言,分數是他們選擇學校的一個重要標準。只有自己分數線達標了,自己才能更好的進行抉擇。而現在小編將為大家?guī)黻P于成都市現代職業(yè)技術學校的錄取分數線,希望大家能夠根據自己的分數線情況,合理的進行選擇。除此之外,成都市現代職業(yè)技術學校還擁有著良好的教學設施,優(yōu)美的地理環(huán)境,你確定,你不需要了解一下?如果你有更多的疑問,可以繼續(xù)咨詢小編,小編將盡快為你解答。
2.成都市現代職業(yè)技術學校錄取分數線 年份 學校名稱 分數線2020 成都市現代職業(yè)技術學校 341
2020 成都市現代職業(yè)技術學校 325
3.成都市現代職業(yè)技術學校師資力量
幼教藝術
專業(yè)共有專業(yè)教師11人,其中中高級教師3人,成都市優(yōu)秀青年教師1人。師資結構合理,專任教師10人,占專業(yè)教師總數的90%,外聘教師1人,占專業(yè)教師總數的10%。具有本科學歷10人,本專業(yè)最高學歷???人,學歷達標率100%。雙師型教師10人,占專業(yè)教師的90%。每門主干課程均有2名教師,并配有骨干教師,其他課程有1名及以上教師。專業(yè)教師教學經驗豐富,平均從事教學年限為8.91年,專業(yè)教師從事實踐平均年限4.6年。專業(yè)師資素質高,課堂教學水平高,在教學過程中能正確執(zhí)行教學大綱,內容正確,重點突出,難點突破,深度適宜,善于運用現代化教學手段,體現了先進的教學思想。
幼兒教育與管理專業(yè)以周曉帆、駱麗、甘園園為代表的學生已經成長為優(yōu)秀的幼兒教師。以石爍、甘詢、竇一嬌為代表的100多名學生升入大專院校學習,成為了美術、音樂專業(yè)教師。同時在其它崗位上的幼教專業(yè)學生也卓有成效,93屆學生謝潤成為著名的電影明星;94屆學生周屛擁有成都李素麗的稱號,是成都市人大代表;94屆趙蘭學生成為成都電視臺著名兒童節(jié)目主持人。
以上就是成都市現代職業(yè)技術學校近幾年的錄取分數線,學生可以做一個參考,在我們填報志愿的時候,了解學校的錄取分數線是非常重要的一件事,因為錄取分數線關系到我們能否進入自己理想的院校,最后小編希望考生可根據自己的分數來選擇報讀學校,申請一所滿意的學校。
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