口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修口腔醫(yī)學(xué)的根本理論和根本知識(shí)，遭到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的根本才能。

貴陽(yáng)中專衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的：

      培養(yǎng)面向全國(guó)各地區(qū)，適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位，具備較強(qiáng)創(chuàng)新和理論工作才能，并可處置口腔相關(guān)辦理工作的高本質(zhì)技能型專門人才。

貴陽(yáng)中專衛(wèi)校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)辦學(xué)實(shí)力：

      本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師10人，高級(jí)職稱教師4人。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，總面積為360平方米，資產(chǎn)總值達(dá)220萬(wàn)，校外實(shí)訓(xùn)基地為12個(gè)。

貴陽(yáng)中專衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位：

      在各級(jí)病院的口腔科、牙防中心、義齒加工中心等處置口腔修復(fù)、牙病的防治和預(yù)防，以及在口腔材料加工廠處置口腔醫(yī)用材料的制造工作等。

貴陽(yáng)中專衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的主干課程

      主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、

病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)；衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

      主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復(fù)等學(xué)科的畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排36-42周。

      就業(yè)面向：縣鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院以及口腔疾病防治機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。

貴陽(yáng)中專衛(wèi)校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

      目前我國(guó)居民口腔疾病現(xiàn)患率高達(dá)97.6%，到2024年，我國(guó)對(duì)口腔技師的需求將高達(dá)44.6萬(wàn)，因而口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊。

      口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大病院處置口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院處置相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后處置與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床理論相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人處理口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校處置口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、開展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等處置營(yíng)銷工作。