很多家長們是不是發(fā)現(xiàn)孩子很容易存在一些不良學習習慣？該怎么糾正呢？建議這部分學生們報讀職業(yè)學校，通過職校的嚴格管理、人性化教育教學最能幫助到他們了。今天老師為大家分享：貴州省商業(yè)學校招生計劃，該學校的每個專業(yè)招生名額都有數(shù)量限制，招滿截止。

貴州省商業(yè)學校招生專業(yè)及招生人數(shù)

1、會計(50人)；

2、會計電算化(100人)；

3、計算機技術(shù)與應(yīng)用(100人)；

4、計算機信息管理(100人)；

5、 多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （50人）；

6、 室內(nèi)裝璜設(shè)計（藝術(shù)類）(50人)；

7、裝璜環(huán)境藝術(shù)（藝術(shù)類）(50人)；

8、廣告裝璜設(shè)計與電腦制作（藝術(shù)類）(50人)；

9、動漫設(shè)計與制作（藝術(shù)類）（50人）；

10、市場營銷(150人)； 

11、電子商務(wù)(100人)；

12、經(jīng)營管理(100人)；

13、貿(mào)易經(jīng)濟（100人）； 

14、現(xiàn)代文秘與辦公自動化 （50人）

15、保險與金融 （50人）； 

16、 汽車營銷（50人）；

17、酒店服務(wù)與管理(100人)； 

18、旅游服務(wù)與管理(100人)；

19、電子與信息技術(shù)（50人）；

20、電子技術(shù)應(yīng)用（50人）。

拓展閱讀

貴州省商業(yè)學校辦學成果

該校狠抓管理、特色、質(zhì)量三大法寶，圍繞生存發(fā)展這一中心問題，抓住招生一質(zhì)量一就業(yè)三個戰(zhàn)略環(huán)節(jié)，認真思考，認真部署，主動適應(yīng)市場辦學，創(chuàng)造良好辦學條件，謀求自身發(fā)展，學校各方面均取得較大發(fā)展。2000年被授予“全省體育衛(wèi)生先進單位”;2001年被貴陽市人民政府授予貴陽市“文明單位”稱號;2002年被省人民政府授予貴州省“文明單位”稱號。目前在校生已達3000余人。該校始終把解決畢業(yè)生的出路問題放在“重中之重”的位置。在新生入校時該校就與其簽訂就業(yè)推薦合同，幫助其解決“后顧之憂”。 

堅持走“實習一就業(yè)一體化”的道路，主動去了解市場，適應(yīng)市場，實施就業(yè)工程，想方設(shè)法暢通學生就業(yè)渠道。同時每年按比例向貴州省各高校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生免試入學就讀。由于該校培養(yǎng)的學生質(zhì)量高、素質(zhì)好、技能強，加上工作措施得力，方法對路，學生就業(yè)率居全省中專學校前列，較好地解決了出口問題。2001年該校畢業(yè)學生503人，主動到校挑選、錄用畢業(yè)生的用人單位達91家，需求人數(shù)共計134 0多人;

2002年，該校畢業(yè)學生619人，主動到校挑選，錄用畢業(yè)生的用人單位達152家，需求人數(shù)共計1719人，2003年，該校畢業(yè)學生471人，主動到校挑選、錄用畢業(yè)生的用人單位達1 28家，需求人數(shù)共計1482人。畢業(yè)生供不應(yīng)求，幾乎全部落實就業(yè)單位。為此，《貴州日報》記者專程到該校采訪，寫下了題為“出口暢通，進口火熱”的報道，登載在2001年5月17日《貴州日報》上。省教育廳在召開的大中專畢業(yè)生就業(yè)工作安排會上，對該校的就業(yè)指導工作也進行了表揚。

以上是冠能招生老師為大家整理的關(guān)于2024年貴州省商業(yè)學校招生計劃的相關(guān)信息。該學校的開設(shè)的專業(yè)比較齊全，但每個專業(yè)的招生人數(shù)不多，對該學校及專業(yè)感興趣的學生們，要抓緊時間咨詢和報讀。