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辦學(xué)特色：二維三分人才培養(yǎng)模式第一課堂、二課堂、三課堂聯(lián)動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)建立三三教學(xué)保障體系形成“以美與健康提升人的生命品質(zhì)”為文人特征的校園文化環(huán)境

國(guó)際化：建校伊始，各專業(yè)以國(guó)際化為起點(diǎn)與全球優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)建立密切的合作關(guān)系，借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育理念、教育實(shí)踐、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，探索優(yōu)質(zhì)教育的真諦。學(xué)院先后與美國(guó)國(guó)際標(biāo)榜Pivotpoint),德國(guó)漢堡職業(yè)教育研究院GermanyHamburgerInstitutefürBeruflicheBildung(HIBB)、德國(guó)古堡學(xué)院(BeruflicheSchuleBurgstraße)、英國(guó)格羅斯特學(xué)院(GloucestershireCollege)，美國(guó)恩迪科特學(xué)院(EndicottCollege)，美國(guó)新英格蘭藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(NewEnglandSchoolofArtandDesign)，英國(guó)牛津大學(xué)(UniversityofOxford)，英國(guó)劍橋大學(xué)(UniversityofCambridge)，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)(UniversityofPennsylvania)，俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院(Академияхудожеств)，瑞士國(guó)際美容師認(rèn)證(SwitzerlandCIDESCO)等國(guó)外知名學(xué)府及教育機(jī)構(gòu)，以及臺(tái)灣弘光科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港職業(yè)訓(xùn)練局、廈門大學(xué)教科院、中央美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)教育學(xué)院、四川師范大學(xué)教育科學(xué)院建立了密切的合作關(guān)系。

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