指南針教育集團|成都指南針職業(yè)技術(shù)學校是全國著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學歷+技能教育+國際認證”的職業(yè)院校，國家信息產(chǎn)業(yè)部認證的“信息化計算機教育認證指定合作院校”，四川大學、西南科技大學、四川師范大學合作院校，西部地區(qū)唯一“中國商業(yè)插畫師”教育基地，上百種國際、國內(nèi)權(quán)威認證的教育學習、考試中心及“西部誠信人才培養(yǎng)基地”。

　　集團現(xiàn)有多個校區(qū)，投資十多億，占地2000多畝，分別為成都指南針職業(yè)技術(shù)學校雙流校區(qū)、成都指南針職業(yè)技術(shù)學校金海洋校區(qū)(位于郫縣)，擁有專任教職員工1000余人，在校學生10000余人。其中總校地處成都市雙流區(qū)，毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風景區(qū)，距離四川大學、西南民族大學、成都信息工程大學等知名學府僅二十余分鐘車程，學習氛圍深厚、交通便利、風景優(yōu)美。學校辦學嚴謹、規(guī)范，軟硬件設(shè)施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標桿，特設(shè)立各大專業(yè)實訓基地(幼師實訓基地、計算機實訓基地、汽修工程實訓基地、醫(yī)療護理實訓基地、工商管理實訓基地、建筑工程實訓基地、旅游服務(wù)與管理實訓基地)。

　　“孝道、良知合一”的教育理念

　　集團堅持“先把學生培養(yǎng)成好人，再把學生培養(yǎng)成能人”的教育理念，倡導“學生守孝道，教師有良知”的企業(yè)文化和企業(yè)信仰。學生守孝道、知感恩，將所學所知踐行于回報父母和社會；教師有良知、具善心，是集團對教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求。集團創(chuàng)立完善的教師上崗培訓機制，嚴格的在職考評細則，培養(yǎng)出懂良知、精于業(yè)、感于心的教師隊伍，打下將學生培養(yǎng)成材的堅實基礎(chǔ)。

　　“二合一”的教育模式

　　一群懂教育有良知的人創(chuàng)辦了指南針教育集團，這個團隊擁有自己的教育夢想和家國情懷，希望對職業(yè)教育進行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹立中國職業(yè)教育的標桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場需求，不斷加大投入、加強師資力量、優(yōu)化教育管理、對學生實行準軍事化管理。

　　完善的就業(yè)體系

　　集團是全國首家創(chuàng)設(shè)“職業(yè)管理處”的教育機構(gòu)，對學生實行終身職業(yè)管理，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對企業(yè)和學生具體特點，通過“私人定制”，推出企業(yè)和學生的個性化方案，使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預(yù)期、出乎學生意料，顛覆了當前學校就業(yè)工作部門的傳統(tǒng)習慣和固有思維模式。

　　集團目前與全國上萬家企業(yè)建立了完善的信任合作機制，通過訂單式的培養(yǎng)，使學生就業(yè)得到充分保障，學生就業(yè)后，學校對學生工作和職業(yè)發(fā)展情況進行持續(xù)跟進和管理，使學生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展!成都指南針職業(yè)技術(shù)學校招生計劃：建筑工程學制3年，招生人數(shù)120、會計專業(yè)學制3年，招生人數(shù)100、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計學制3年，招生人數(shù)200、旅游管理專業(yè)學制3年，招生人數(shù)120、汽車檢驗與維修學制3年，招生人數(shù)180、學前教育學制3年，招生人數(shù)200、軟件開發(fā)專業(yè)學制3年，招生人數(shù)120。

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)：建筑工程、會計、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、汽車檢驗與維修、學前教育、軟件開發(fā)。

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學校助學政策

　　四川省部分貧困地區(qū)的學生全部享受國家生活補助4000多元，其他地圖的學生本人可寫申請，經(jīng)批準后可同樣享受國家生活補助4000多元。

　　學校勤工助學中心為家庭困難的學生申請國家助學金并提供勤工助學崗位，解決家長及學生的后顧之憂，保障每一位同學都能順利完成學業(yè)。

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學校學校地址： 四川省成都市雙流縣黃水鎮(zhèn)

　　成都指南針職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢

　　我國對軟件人才的需求已達530萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠大于供給。我國軟件人才的缺口已達80萬，成都電腦學校預(yù)測，軟件人才的就業(yè)前景非常樂觀。

　　IT業(yè)巨大的人才缺口使其成為名副其實的高薪職業(yè)。目前，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。而且根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明IT人才的薪金每年都呈現(xiàn)20%~30%的增幅，就業(yè)前景好。

　　通過學校的專業(yè)培養(yǎng)，學員畢業(yè)后可在各類專業(yè)軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔任軟件設(shè)計師、軟件工程師、軟件測試工程、網(wǎng)站開發(fā)及數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師等職位，能夠承擔通信、銀行、證券、政府、企業(yè)等各種信息管理系統(tǒng)的開發(fā)工作。上次成都指南針職業(yè)技術(shù)學校招生處的李老師為我們介紹了“初中女生學什么專業(yè)好?”今天，李老師來為大家講講“初中男生學什么專業(yè)好?”。