成都幼兒教育專(zhuān)業(yè)怎么樣
作者:陳老師來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2025-01-21 16:10次
摘要:學(xué)校為你解讀幼兒教育的原則及環(huán)境在蒙臺(tái)梭利看來(lái),幼兒教育是人類(lèi)最重要的一個(gè)問(wèn)題,它的目的是兩重性的:生理的和社會(huì)的。從生理方面看來(lái),是幫助個(gè)人的自然發(fā)展;從社會(huì)方面看來(lái),是使個(gè)
學(xué)校為你解讀幼兒教育的原則及環(huán)境
在蒙臺(tái)梭利看來(lái),幼兒教育是人類(lèi)最重要的一個(gè)問(wèn)題,它的目的是兩重性的:生理的和社會(huì)的。從生理方面看來(lái),是幫助個(gè)人的自然發(fā)展;從社會(huì)方面看來(lái),是使個(gè)人為適應(yīng)環(huán)境作好準(zhǔn)備。在幼兒的教育中,要注意兩條原則:
1.自由的原則
根據(jù)蒙臺(tái)梭利的兒童觀,幼兒的內(nèi)在沖動(dòng)是通過(guò)自由活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的,他能根據(jù)自己的特殊愛(ài)好選擇物體進(jìn)行活動(dòng)。“科學(xué)教育學(xué)的基本原理將是學(xué)生的自由,允許個(gè)體的發(fā)展和兒童天性的自由表現(xiàn)。”
幼兒有充分活動(dòng)的自由并不意味著他可以為所欲為。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,幼兒必須在自由的基礎(chǔ)上培養(yǎng)紀(jì)律性。自由和紀(jì)律是同一事物不可分割的兩個(gè)方面。自由活動(dòng)是形成真正的紀(jì)律的重要方式,而真正的紀(jì)律也必須建立在自由活動(dòng)的基礎(chǔ)上。
2.工作的原則
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,使幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)就是“工作”。如果兒童能全神貫注的工作,正說(shuō)明這種工作能滿(mǎn)足他內(nèi)在的需要。這個(gè)過(guò)程也就是幼兒生理和心理實(shí)體化的過(guò)程。這不僅使幼兒得到了心理上的滿(mǎn)足,而且也使得他獲得了獨(dú)立的能力。總之,工作對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是極有幫助的,能有助于他的肌肉協(xié)調(diào)和控制,能使他發(fā)現(xiàn)自己的潛力,能有助于他培養(yǎng)獨(dú)立性和意志力,能使他在生命力不斷展現(xiàn)的神秘世界中練習(xí)自己并進(jìn)一步完善自我。
蒙臺(tái)梭利學(xué)校的課堂使一個(gè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”。所謂有準(zhǔn)備的環(huán)境,就是一個(gè)符合兒童需要的真實(shí)環(huán)境,是一個(gè)提供兒童身心發(fā)展所需的活動(dòng)練習(xí)的環(huán)境,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、營(yíng)養(yǎng)、快樂(lè)和便利的環(huán)境,兒童惟有通過(guò)這樣的環(huán)境才能達(dá)到工作能力,形成真正的“自我建構(gòu)”。讀幼師,首選。是一所以幼師為王牌專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。在校學(xué)生50%以上都是幼師學(xué)子。
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