2025年綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(???專業(yè)介紹
作者:網(wǎng)友來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-01-22 15:13次
摘要:2021重慶中職學(xué)校專業(yè)有哪些由中職中專技校網(wǎng)小編收集和整理,信息僅考參考!綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(專科)專業(yè)介紹通過(guò)我們與ata公司、accp的合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),計(jì)算機(jī)軟件專
2020重慶中職學(xué)校專業(yè)有哪些由中職中專技校網(wǎng)小編收集和整理,信息僅考參考!
綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(專科)專業(yè)介紹
通過(guò)我們與ata公司、accp的合作辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)建立了完善的符合職業(yè)崗位需求的教學(xué)體系。目前該專業(yè)與北軟信息技術(shù)有限公司聯(lián)合辦學(xué),采用工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向,融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)。項(xiàng)目實(shí)踐伴隨教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),真實(shí)企業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)時(shí)間占1/3以上。教學(xué)中的絕大多數(shù)老師具有軟件開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,所開(kāi)設(shè)搜索九三中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們課程緊跟軟件發(fā)展的最新技術(shù),每屆學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)的變化修訂教學(xué)計(jì)劃。培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)定位于培養(yǎng)學(xué)生具有計(jì)算機(jī)軟件基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有軟件工程素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的維護(hù)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、常用軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)與工具運(yùn)用的能力,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。
主干課程:網(wǎng)頁(yè)編程、c#程序設(shè)計(jì)、sql server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、java程序設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試和質(zhì)量保證、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、winform和ado.net、java web 編程、uml面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)、xml基礎(chǔ)、j2ee企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、asp.net和webservice、j2me應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位、中外it企業(yè)從事軟件系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),或在網(wǎng)絡(luò)業(yè)進(jìn)行應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)。主要崗位包括大中小企業(yè)網(wǎng)站管理員、 數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、軟件測(cè)試工程師和軟件設(shè)計(jì)師等。
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