選擇通江縣永安中學怎么樣？
發(fā)布時間：2025-07-05 閱讀：
摘要：巴中市通江縣永安中學校創(chuàng)辦于1956年，是一所普職兼融的綜合性高完中。學校占地130余畝，校內古柏與樟楠參天卓然，綠樹和樓宇交相輝映。素有“園林學校”之
巴中市通江縣永安中學校創(chuàng)辦于1956年，是一所普職兼融的綜合性高完中。學校占地130余畝，校內古柏與樟楠參天卓然，綠樹和樓宇交相輝映。素有“園林學校”之美譽，實乃求知治學的理想環(huán)境。
建校半個世紀，學校五易其名，數易校首，是原達縣地區(qū)“紅旗學校”，曾先后榮獲“巴中市校風示范學校”、“巴中市文明單位”、“巴中市綠色學校”、“巴中市普通高中教育質量十強校”、“四川省平安示范學校”等稱號。
巴中市通江縣永安中學校教育設施齊全，有教學樓4幢，多媒體教室、理化生實驗室、閱覽室、美術寫生室、音樂室、舞蹈室、學生膳食中心、學生公寓齊備。
在校學生2800余人，教職工128人，其中本科學歷占94.5%，研究生1人，高級教師16人，市縣級骨干教師33人。
本著校情及面臨的機遇挑戰(zhàn)的科學認識，學校確立了“質量立校，科研強校，勤儉建校，和諧治校，特色名校”的辦學思路和“德智雙全，文理兼通，學創(chuàng)俱能，身心兩健”的育人目標，強化了“爭做學習者、管理者、服務者”的領導作風、“樂于奉獻、敏于學習、勤于思考、勇于實踐、善于總結”的教風和“樂學、勤學、善學”的學風。
德育工作中，學校根據加德納多元智能理論，改變單一的用分數評價學生，注重對學生進行綜合評價，開展校園文明、友善、環(huán)保、管理、勤學、巧學、文學、藝術、進步等“星級學生”爭創(chuàng)活動，扶植了學生的自信之樹。開展“五自五美”即“自學、自理、自護、自強、自律”“美德、美言、美行、美儀、美藝”和感恩教育等系列活動，教育學生成才先成人。
教學工作中，“注重思維，優(yōu)化過程”，形成了“準、實、活、新”的特色，教學質量連創(chuàng)佳績，尤其是高考連年上臺階，多項指標位居同類學校首位。教學科研務真求實，成效顯著，形成了“一體兩翼”的目標體系和三級教學科研管理模式。我校有市級科研課題3個，有37人次分獲國家級、省級教學科研一、二、三等獎。
安全管理實行“固定工作有流程，臨時項目有參照，突發(fā)事件有預案”的模式推進，構建了平安穩(wěn)定的和諧校園。 學校“全員化、自主化、精致化、規(guī)范化、人文化”的管理風格日臻完善，“民主開放、務實創(chuàng)新、文明守紀、和諧包容、激情高效”的校風日臻成熟，學校步入了發(fā)展的快車道。
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