選擇四川省雙流棠湖中學怎么樣?
作者:陳老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-07-08 08:50次
摘要:學校類型:公立中學所屬地域:四川 成都 雙流學校地址:四川省成都市雙流區(qū)雙江路二段188號(雙楠大道989號處為學校后門)【高中部】一、輝煌的辦學歷程作為一所實施全方位改革的新
學校類型:公立中學
所屬地域:四川 成都 雙流
學校地址:四川省成都市雙流區(qū)雙江路二段188號(雙楠大道989號處為學校后門)【高中部】
一、輝煌的辦學歷程
作為一所實施全方位改革的新型學校,四川省雙流棠湖中學(以下簡稱棠湖中學)自1991年創(chuàng)辦,就按照“高起點、高質(zhì)量、高效益”的建校要求,確立了“改革立校、開放辦校、科研興校、民主治校、發(fā)展強校”的辦學思路和“以人為本,為師生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境,幫助每位師生走向成功”的辦學理念,提出了“六會一長”(會做人、會求知、會生活、會健體、會審美、會創(chuàng)造、有特長)的育人目標。學校改革創(chuàng)新,銳意進取,五年創(chuàng)省重,十年創(chuàng)國重,2004年榮獲“全國五一勞動獎狀”,2024年獲評“全國最佳素質(zhì)教育特色學校”,2024年成為首批“四川省一級示范性普通高中”,先后榮獲“全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進單位”、“全國心理輔導特色學校”、“四川省校風示范校”、“四川省陽光體育示范學校”等百余項殊榮,產(chǎn)生了蜚聲全國的“棠中效應(yīng)”,被譽為“基礎(chǔ)教育超常規(guī)、跨越式發(fā)展的典范”,樹立了“學校新、機制活、發(fā)展快、質(zhì)量高、效益好”的社會形象。
二、先進的辦學條件
在雙流區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)教育局的大力支持下,棠湖中學2024年9月原址恢復(fù)初中,2024年2月高中部搬入新校區(qū)。高中部新校區(qū)占地面積415畝,凈用地面積240畝,總投資6.5億元,是按照90個教學班、4500名學生(其中住校生3000人)、450名教職工的規(guī)模和適當高于四川省一級示范學校的標準,以及“力爭二十年不落伍”的目標進行規(guī)劃建設(shè)的。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美大氣,硬件條件全國一流,科技實驗樓、天文天象館、圖書博物館、藝術(shù)體育館、游泳池等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,被譽為“四川最美、最高大上的高中”。
三、一流的師資隊伍
1991年,棠湖中學首開“選聘”先河,吸納了川渝兩地數(shù)十位優(yōu)秀教師。從此,“選聘”作為一項基本校策在棠湖中學延續(xù)下來。25年來,棠湖中學先后從數(shù)千名應(yīng)聘的骨干教師中“優(yōu)中擇精”,遴選了300多人,為學校骨干教師團隊的開速組建和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從2020始,學校又先后從國家教育部直屬的五所重點師范院校遴選了近50名優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)大學生,進一步優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。
學校大力實施名師工程,打造一流師資隊伍。學校以“四川省名師工作室”、“棠湖中學教育家成長中心”、“教學名師工作室”和“優(yōu)秀班主任工作室”為載體,以“請進來、走出去”和每周日晚兩個半小時的教職工例會培訓為手段,加強教職工隊伍建設(shè)和教師專業(yè)成長。打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,教育教學實績突出,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍。學校全體教師均參加了“生涯規(guī)劃培訓”(性格心理測評系統(tǒng)、人生職業(yè)規(guī)劃課、成長導師制),每位教師每學年至少發(fā)表1篇論文,95%以上的教師能夠兼任一門以上選修課程。因此,學校先后被評為“學習型學校”、“教師繼續(xù)教育先進單位”,被四川省教育廳確定為“四川省高中新課程改革教師培訓學校”。
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