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重慶市特殊教育中心
關(guān)注人數(shù)：
星級評分：
學(xué)歷層次：中專
學(xué)校性質(zhì)：公辦
招生代碼：整理中
主要專業(yè)：農(nóng)林牧漁,服裝設(shè)計,烹飪技術(shù)
聯(lián)系方式：整理中
網(wǎng)站網(wǎng)址：http://m.kisscafe.cn/zhongqing/17289.html
院校地址：南山大巖洞
更新時間：2023-03-18 08:00

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學(xué)校介紹
校園環(huán)境
招生簡章
專業(yè)&學(xué)費
在線報名

重慶市特殊教育中心前身是重慶市盲童學(xué)校，1960年10月創(chuàng)建于沙坪壩區(qū)磁器口兒童福利院，1961年遷九龍坡區(qū)，1965年遷來南岸區(qū)海棠溪鹽店灣6號，1979年遷址南岸區(qū)下浩葡萄院19號原覺林寺小學(xué)舊址，1994年遷往南岸區(qū)南坪南湖路144號，1998年更名為重慶市盲人學(xué)校，2011年5月作為重慶市2008-2012年十大公益性項目之一，整體搬遷至南山大巖洞，更名為重慶市特殊教育中心?？偼顿Y8782萬元，占地面積49.8畝，總建筑面積22000平方米，是重慶市唯一一所視障教育學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工63人，其中特級教師1名，市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師4名。目前開設(shè)有小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)高中，有在校學(xué)生248人，義務(wù)教育階段生源涵蓋重慶市近40個區(qū)縣，高中面向全國招生，已形成集視障12年一貫制教育、康復(fù)訓(xùn)練和技能培訓(xùn)基地于一體的完善教育體系。
學(xué)校以“挺起胸膛朝前走”為校訓(xùn)，堅持“為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨，從視障兒童少年身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，以全面發(fā)展、尊重個性、開發(fā)潛能、補償缺陷、克服困難、適應(yīng)生活為培養(yǎng)目標，堅持“義務(wù)教育特色化、高中教育品牌化、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)化”的發(fā)展方針，培養(yǎng)視障學(xué)生用知識立志，以技能自強；以豐富多彩的活動為載體，培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，塑造健康陽光的心態(tài)。
義務(wù)教育以課堂為主陣地，開設(shè)門類齊全的課程為學(xué)生打下扎實的文化知識基礎(chǔ)；學(xué)生藝術(shù)團在國家、市、區(qū)級文藝調(diào)演中多次獲得器樂、聲樂比賽一、二等獎，揚帆管樂團是迄今為止國內(nèi)規(guī)模最大的盲人管樂團，曾受邀參加“2012年上海之春國際音樂節(jié)管樂藝術(shù)節(jié)”演出，開創(chuàng)盲人首登國際管樂舞臺的先河，受到國內(nèi)外管樂專家的一致好評；大力開展陽光體育運動，磨煉意志品質(zhì)，鍛煉強健體魄，學(xué)校體訓(xùn)隊多次在全國盲人足球、盲人門球、田徑、乒乓球、跳繩比賽中取得優(yōu)異成績。
學(xué)校從2002年起開設(shè)普通高中教育，十余年來向國內(nèi)特殊教育高等院校輸送近160名優(yōu)秀學(xué)生，高考升學(xué)率多次在全國同類學(xué)校中名列前茅，為視障學(xué)生接受高等教育搭建了堅實平臺；常年開設(shè)按摩職業(yè)高中教育，歷屆畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到100%，培養(yǎng)一大批原本需要社會救助的視障人成為自食其力的勞動者和社會物質(zhì)文明的創(chuàng)造者，以一技之長獲得了有尊嚴的生活，為社會減輕了負擔。
學(xué)校立足重慶，輻射西南，辦學(xué)成績十分突出。教師在全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽中兩次問鼎最高獎，教師團隊被評為“首屆重慶市最可敬可親教師”。學(xué)校先后獲得“全國特殊教育先進單位”、“全國特殊教育信息化先進單位”、“重慶市文明單位”、“重慶市綠色學(xué)校”、“南岸區(qū)文明單位標兵”、“南岸區(qū)師德師風(fēng)十佳先進集體”、“南岸區(qū)巾幗文明崗”等光榮稱號，被譽為“重慶特殊教育的一面旗幟”，在全國特殊教育界享有盛譽。

重慶市特殊教育中心位于素有"山城花冠"之稱的南山風(fēng)景區(qū)。該工程是重慶市2008-2012年十大公益性項目，一期工程2009年10月破土動工， 2011年5月竣工投入使用，總投資8280萬元，占地49畝，總建筑面積2萬多平方米，規(guī)劃由視障部、聽障部、培智部以及特殊教育師資培訓(xùn)中心組成，辦學(xué)規(guī)模為42個班，學(xué)生規(guī)模近600人。
重慶市特殊教育中心擁有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良、充滿活力的教師隊伍，以全國首位盲人特級教師張治平為代表。現(xiàn)有在職教職工52人，其中國家級特殊教育專家1人，市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師4名。學(xué)校秉承"仁愛盡責、勵志成才"的辦學(xué)理念，堅持"為每一個孩子的幸福人生奠基"的辦學(xué)宗旨，實施"義務(wù)教育特色化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育精品化"的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)殘障學(xué)生以德行立身，用知識立志，憑技能自強。目前開設(shè)有視障小學(xué)、初中、高中、職業(yè)培訓(xùn)等17個教學(xué)班，在校學(xué)生230余人，生源涵蓋重慶市近40個區(qū)縣，另有四川、山西、甘肅、遼寧、江蘇、廣東等地學(xué)生慕名到校求學(xué)，已形成集視障12年一貫制教育、康復(fù)訓(xùn)練和技能培訓(xùn)基地于一體的完善教育體系。
隨著辦學(xué)功能的不斷完善，學(xué)校將逐步開設(shè)聽障高中和智障教育，彌補重慶這兩項教育資源緊缺的不足;承擔全市特殊教育師資培訓(xùn)任務(wù)，為全市特殊教育學(xué)校服務(wù);成立重慶特殊教育資源中心，為全市各區(qū)縣殘疾兒童青少年義務(wù)教育、隨班就讀和康復(fù)、就業(yè)培訓(xùn)等提供資源服務(wù)，輻射、帶動重慶市和西南地區(qū)特殊教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)建西部一流、全國領(lǐng)先、國際知名的特殊教育品牌。
開設(shè)專業(yè)：

專業(yè)名稱	學(xué)制	性質(zhì)
工藝美術(shù)	3年	職業(yè)中專
服裝設(shè)計與工藝	3年	職業(yè)中專
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食	3年	職業(yè)中專
園林綠化	3年	職業(yè)中專
家政服務(wù)與管理	3年	職業(yè)中專

招生范圍及對象：
學(xué)校招收有能力接受中等職業(yè)教育并持有殘疾證的特殊教育學(xué)校及普通中學(xué)隨班就讀(持殘疾證)應(yīng)屆初中畢業(yè)生及年齡在15—18周歲的歷屆初中畢業(yè)生。
報名時考生需提交材料：
(1)2020年學(xué)校職業(yè)中專報名登記表(表格可登陸學(xué)校網(wǎng)站下載);(2)畢業(yè)證書或?qū)W歷證明原件及復(fù)印件;(3)身份證、殘疾證原件及復(fù)印件;(4)監(jiān)護人身份證原件及復(fù)印件;(5)藍底免冠一寸證件照片3張;(6)縣級及以上醫(yī)院體檢表(原件)。

招生專業(yè)：
工藝美術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、園林綠化、家政服務(wù)與管理。
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
開設(shè)課程:烹飪工藝，實操聯(lián)系220個品種，燒鹵系列60個品種。涼菜30個品種。風(fēng)味系列:五大菜系(50個)品種，烹飪原料學(xué)，宴席設(shè)計與制作、烹飪化學(xué)、烹飪原料加工技術(shù)、烹飪工藝美術(shù)、菜品創(chuàng)新與制作、面點工藝、西餐技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪概論、食品雕刻與冷拼技術(shù)、餐飲經(jīng)營與管理。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)搭配人員和餐飲管理人員。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、參觀、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設(shè)計以及廚房、餐廳的管理、設(shè)備養(yǎng)護等工作。
服裝設(shè)計與工藝
專業(yè)特色：本專業(yè)主要面向服裝行業(yè)，培養(yǎng)能在設(shè)計、生產(chǎn)第一線從事服裝設(shè)計、服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作、服裝生產(chǎn)和管理、服裝跟單等工作，具有良好職業(yè)道德、工作態(tài)度、行為規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展能力的“素養(yǎng)?管理?創(chuàng)新”復(fù)合型技術(shù)技能人才。
服裝專業(yè)是區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)，校級特色專業(yè)，紡織服裝技術(shù)實訓(xùn)基地是自治區(qū)級示范實訓(xùn)基地。服裝專業(yè)與企業(yè)良好合作，以區(qū)域內(nèi)的服裝、紡織等行業(yè)人才需求為依據(jù)，與企業(yè)共同確立人才培養(yǎng)目標、定位及專業(yè)課程標準，構(gòu)建適宜崗位需要的課程新體系；服裝專業(yè)不斷深化專業(yè)教學(xué)改革，推進課程內(nèi)容和職業(yè)標準相銜接，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，改革專業(yè)核心課教學(xué)內(nèi)容，建立“四層次”實踐教學(xué)體系，優(yōu)化實踐教學(xué)條件及實踐教學(xué)流程，實現(xiàn)“理論與實踐一體化”的實訓(xùn)模式，取得一定的成效；新建成的“民族工藝產(chǎn)品設(shè)計研究中心”與“染織服裝藝術(shù)館”，發(fā)揚和傳承傳統(tǒng)民族藝術(shù)文化，與服裝設(shè)計教學(xué)相融合；近三年來，師生在各級各類專業(yè)競賽及展覽中取得了優(yōu)異成績，共獲獎56項，成績斐然，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
主干課程：成衣制作、立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝CAD、服裝效果圖繪制、服裝配色、服裝材料的基礎(chǔ)知識、童裝設(shè)計、成人裝設(shè)計、民族服飾設(shè)計、服裝營銷與策劃等。通過考核可獲得以下技能等級證書：國家勞動和社會保障部頒發(fā)的四級服裝設(shè)計定制工證書。
初次就業(yè)崗位：設(shè)計助理、制版助理、縫紉工、裁剪工、質(zhì)檢工、服裝倉庫管理員、服裝跟單員、服裝采購員。發(fā)展就業(yè)崗位：設(shè)計師、制版師、樣衣師、車間主任。
資助政策：
(1)免學(xué)費：對享受最低生活保障待遇家庭的子女、依法由社會福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人、革命烈士子女、列入農(nóng)村五保供養(yǎng)范圍的未成年人以及殘疾學(xué)生，免除在校期間學(xué)費和代管費。
(2)國家助學(xué)金：對具有正式注冊學(xué)籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，平均資助標準為每生每年2000元。

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