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巴中市恩陽(yáng)區(qū)職業(yè)中學(xué)
- 關(guān)注人數(shù)：
- 星級(jí)評(píng)分：
- 學(xué)歷層次：中專
- 學(xué)校性質(zhì)：公辦
- 招生代碼：整理中
- 主要專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),機(jī)電技術(shù),旅游管理
- 聯(lián)系方式：0827-3883617
- 網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.eyqzz.cn/
- 院校地址：巴中市恩陽(yáng)區(qū)何家壩（新校）
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- 校園環(huán)境
- 招生簡(jiǎn)章
- 專業(yè)&學(xué)費(fèi)
- 在線報(bào)名
巴中市恩陽(yáng)區(qū)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，其前身為創(chuàng)辦于1946年的漁溪儲(chǔ)濟(jì)私立初級(jí)中學(xué)。1982年，漁溪中學(xué)改為巴中縣漁溪農(nóng)業(yè)中學(xué)。1984年更名為巴中縣漁溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2013年更名為巴中市恩陽(yáng)區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)。2016年5月更名為巴中市恩陽(yáng)區(qū)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。新校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的恩陽(yáng)古鎮(zhèn)何家壩，占地248畝，建筑面積89900多平方米。教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓、食創(chuàng)中心、風(fēng)雨操場(chǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等建筑布局合理，各類現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。
學(xué)校專業(yè)設(shè)置科學(xué)、合理、實(shí)用?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)村電氣技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)專業(yè)，擬開(kāi)設(shè)汽車應(yīng)用與維修、老年人服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理等專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)?，F(xiàn)有教職工80余人，其中“雙師型”教師35人，高級(jí)教師17人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師4人，特級(jí)教師后備人選1人。現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生1200余名。
學(xué)校文風(fēng)鼎盛，英才輩出。辦學(xué)以來(lái)，為高校輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了萬(wàn)余名技能人才，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校文化積淀深厚，秉承“立德樹(shù)人、求知成長(zhǎng)、實(shí)踐進(jìn)步”的理念，以“學(xué)在恩陽(yáng)，生態(tài)教育”為引領(lǐng)，恪守“大匠不言，深耕載物”的校訓(xùn)，踐行“惟德惟才，行知合一”的校風(fēng)，“有教無(wú)類，誨人不倦”的教風(fēng)，“學(xué)而不厭，求是求新”的學(xué)風(fēng)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越。致力于建設(shè)“秦巴區(qū)域職教高地”的恩陽(yáng)職中人正闊步前行
校訓(xùn):大匠不言，深耕載物。誡職中師生志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，精益求精，持之以恒。
校風(fēng):惟德惟才，行知合一。誡職中師生善于學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)洹?br /> 教風(fēng):有教無(wú)類，誨人不倦。誡職中老師秉承先賢之訓(xùn)，教不分類，教不擇人，一視同仁;永葆工作熱情，收獲職業(yè)幸福，成就事業(yè)人生。
學(xué)風(fēng):見(jiàn)賢思齊，學(xué)而不厭。誡職中學(xué)子向先賢時(shí)俊看齊，反躬自省，擇善而從，奮發(fā)圖強(qiáng);夙興夜寐，孜孜于學(xué)，手不釋卷，只爭(zhēng)朝夕。
巴中市恩陽(yáng)區(qū)職業(yè)中學(xué)的建校歷史是從1946年開(kāi)始的，最初是由一所初級(jí)中學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為了一所職業(yè)中學(xué)，學(xué)校在歷史的進(jìn)程中不斷發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，努力做到了成為一個(gè)擁有較好辦學(xué)條件、雄厚辦學(xué)實(shí)力的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)，塑造了良好的校園文化，形成了優(yōu)良校風(fēng)，這些文化熏陶著每一位在校學(xué)子，督促著他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使學(xué)子們形成了良好的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成了好好學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)?，F(xiàn)有教職工80余人，其中“雙師型”教師35人，高級(jí)教師17人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師4人，特級(jí)教師后備人選1人?，F(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生1200余名。學(xué)校文風(fēng)鼎盛，英才輩出。辦學(xué)以來(lái)，為高校輸送了數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了萬(wàn)余名技能人才，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校文化積淀深厚，秉承“立德樹(shù)人、求知成長(zhǎng)、實(shí)踐進(jìn)步”的理念，以“學(xué)在恩陽(yáng)，生態(tài)教育”為引領(lǐng)，恪守“大匠不言，深耕載物”的校訓(xùn)，踐行“惟德惟才，行知合一”的校風(fēng)，“有教無(wú)類，誨人不倦”的教風(fēng)，“學(xué)而不厭，求是求新”的學(xué)風(fēng)。
招生專業(yè)計(jì)劃:
招生對(duì)象:序號(hào) 專業(yè)名稱 學(xué)制 人數(shù) 1 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 三年 200 2 旅游服務(wù)與管理 三年 200 3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 三年 200 4 機(jī)電應(yīng)用 三年 50 5 農(nóng)村電器技術(shù) 三年 50
應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生，進(jìn)城農(nóng)民工，下崗職工及社會(huì)青年，在讀高中卻因各種原因棄學(xué)后愿意就讀中職的學(xué)生。
報(bào)讀須知:
學(xué)生憑準(zhǔn)考證或錄取通知書(shū)報(bào)名；報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶上本人身份證和戶口簿；學(xué)校提供鐵床、棕墊、床板、其中生活用品學(xué)生自備。寄宿生在學(xué)校食堂就餐。專業(yè)設(shè)置：
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。
農(nóng)村電氣技術(shù)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、檢修、設(shè)計(jì)和工程建設(shè)的理論知識(shí)和技術(shù)技能，具有獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題的能力，畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在地方供電部門（農(nóng)電局）從事供用電工程的運(yùn)行檢修、電能計(jì)量、營(yíng)業(yè)用電，客戶服務(wù)方面的技術(shù)管理和安全監(jiān)管工作；面向新農(nóng)村電氣化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小型電站從事供配電設(shè)計(jì)、施工監(jiān)督、運(yùn)行檢修、設(shè)備試驗(yàn)、技術(shù)管理等工作；在大中型工礦企業(yè)、電氣安裝工程公司從事供配電設(shè)備的管理與維護(hù)、建筑電氣設(shè)計(jì)、施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作；從事農(nóng)村電氣化新技術(shù)的推廣應(yīng)用，電氣設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)支持工作。就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生從事農(nóng)村企業(yè)有關(guān)自動(dòng)控制的開(kāi)發(fā)、管理、維護(hù)等工作，也可從事家用電器使用與維護(hù)工作，還可從事農(nóng)業(yè)自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與研制以及與農(nóng)業(yè)有關(guān)電子、通訊等方面的管理與維護(hù)工作。
基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、體育、馬克思主義基本原理概論、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)。專業(yè)課程：機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控。
資助政策：
1、免學(xué)費(fèi)：從2014年秋季學(xué)期起，國(guó)家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（藝術(shù)培訓(xùn)相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照各?。▍^(qū)、市）人民政府及其價(jià)格主管部門在2012年6月30日前批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定。
2、國(guó)家助學(xué)金：從2013年秋季學(xué)期起，國(guó)家將中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象確定為全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；從2015年春季學(xué)期起，將中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)由生均每年1500元提高到2000元。
3、建檔立卡的貧困生：從2016年秋季起，對(duì)全省建檔立卡的貧困家庭全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍中職（含技工）學(xué)生，在發(fā)放中職助學(xué)金的基礎(chǔ)上，再給予每生每期500元的生活補(bǔ)助。
4、頂崗實(shí)習(xí)：安排三年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)，獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)。
5、獎(jiǎng)學(xué)金：地方政府、相關(guān)行業(yè)、企業(yè)安排專項(xiàng)資金設(shè)立中職學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金和定向獎(jiǎng)學(xué)金。
6、學(xué)校資助：學(xué)校每年安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和特殘困難補(bǔ)助。
7、其他資助：鼓勵(lì)和支持社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及個(gè)人資助中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
